Watoto na TV

mtiririko wa habari kutoka TV mara nyingi uwezo wa watoto wa kuhisi viungo vya.
Inajulikana kuwa watoto wengi kutazama televisheni kwa saa 4-6 siku. Wazazi mara nyingi kuondoka mtoto karibu na "screen ya bluu", kufikiri kwamba itakuwa si madhara yake.

Mtoto, wadadisi kwa asili, kutumia muda katika utafiti wa dunia karibu naye. Yeye anataka kila kugusa, kuhisi, ladha. Watoto wengi upate maelezo ya haraka kuwasha na kuzima TV au DVD mchezaji, kijijini zaidi. Mara kwa mara kubadilisha picha kwenye screen TV kwa nguvu na kuvutia kwa mtoto kwamba inakuwa uninteresting na uchoshi kila kitu kinachotokea katika maisha ya kweli.

uwezo wa ubongo maendeleo ya kazi katika kipindi cha kuanzia kuzaliwa hadi miaka mitatu. Katika miezi 6 baada ya kuzaliwa ubongo fika 50% ya uwezo wake mzima, katika umri wa 3 - 80%. Hivyo, ni wazi kwamba mtoto ana uwezo mkubwa wa kumbukumbu, na tu sisi, watu wazima, wana wajibu wa kile yeye kujazwa. Huenda mashairi bora na nyimbo, hadithi na mifano, au maarufu usemi wa matangazo yetu kwenye televisheni.

Hata bila kuzamishwa ndani mambo ya matibabu katika chekechea TV fad (kusinzia, uchovu, misuli, na kutishia Visual kuharibika), sembuse msongamano wa akili, na matokeo kwamba mtoto anaweza kuwa na hofu tofauti haifai uchokozi, matatizo ya kulala. mtiririko wa habari kutoka screen, mtoto mara kwa mara inazidi mipaka ya mtazamo na uwezo wa kujitegemea tathmini kuonekana. mtoto wakati mwingine upatikanaji wa samaki picha moja baada ya nyingine, na haiwezi kuanzisha uhusiano kati ya picha na maandishi kusikia, kwa sababu ya yale ubongo wake huanza kazi katika vipande. Hivyo, tunaweza kusema kwamba imara yatokanayo mapema na TV huathiri vibaya maendeleo ya mtoto, ambayo kwa kiasi kikubwa hupunguza udadisi na inafanya kuwa watazamaji tu. Aidha, katika sinema, katuni, na hasa mengi ya fujo rangi ya matangazo, mkali na sauti inatisha. Hii yote huathiri psyche ya mtoto vibaya.

mara nyingi sana, watoto katika familia kulalamika kuhusu ukosefu wa kuangalia TV. Kisha matangazo ya burudani tu kwa ajili yao, au hata aina ya madawa ya kulevya. Katika siku za baadaye, mtoto ambaye alikulia katika mazingira haya, utakuwa na kusubiri hadi maelezo yote muhimu huja kutoka nje, kwa sababu yeye hana kujifunza kufikiri kwa wenyewe, kutumia mawazo yao wenyewe na mawazo. Watoto ambao ulianza mapema kutazama televisheni na kutumia karibu screen zaidi ya saa moja kwa siku, na kupungua kwa kiwango cha Visual picha kufikiri na kupunguza kiasi cha kumbukumbu. Watoto hawa hawana heshima tact kuwasiliana, mara nyingi kufanya nyuso, uliza maswali juu juu au tu wala kuuliza, jibu maswali stereotypical. maslahi ya watoto katika vitu, mambo ni juu juu, hotuba zao duni kuanza baadaye kusoma na retell mbaya. Baada ya mtu kuonekana katika maambukizi, zisizotarajiwa na unexplained uchokozi unaweza kutokea kwa sababu ya shughuli na kusisitiza kuwa hutokea kwa watoto ambao ni involuntary. Aidha, maoni sana walionyesha, muhimu kufikiri, ubunifu ni vigumu walionyesha. Haina kuendeleza nia na hamu ya kukamilisha kazi, kwa sababu kukaa mbele ya screen, mtoto si kazi. Kuchoka haina kuchochea msukumo ubunifu.

Wataalamu wa ushauri, kama marehemu iwezekanavyo ili kuwafahamisha mtoto mwenye TV na video. Bora zaidi ili kuchochea mawazo yake na maslahi ya utafiti ni kusoma. Ni vizuri kutumia muda pamoja, kuvumbua hadithi, kubahatisha vitendawili. Kucheza muziki wa ala, kujenga orchestra nyumbani, puppetry, kivuli ukumbi wa kufanya. Penseli na rangi, kucheza na cubes na wabunifu, kujenga miji na majumba fairytale. Tazama na kumwambia kuhusu upinde wa mvua, wadudu, asili na miti, nk