Kazi za ufumbuzi na mbinu za ufumbuzi wao

Kutatua matatizo kwa ufumbuzi ni sehemu muhimu ya kemia katika shule ya kisasa. Watoto wengi wana matatizo kadhaa katika kufanya mahesabu, kutokana na ukosefu wa ufahamu wa mlolongo wa kazi. Hebu tuchambue baadhi ya maneno ambayo yanajumuisha kazi za ufumbuzi katika kemia, na kutoa mifano ya ufumbuzi tayari.

Kuzingatia kwa Asilimia

Kazi zinadhani muundo na ufumbuzi wa uwiano. Kuzingatia kuwa aina hii ya ukolezi huelezwa katika vipande vya molekuli, inawezekana kuamua maudhui ya dutu katika suluhisho.

Kiasi hiki ni tabia ya kiasi cha suluhisho iliyopendekezwa katika tatizo. Kulingana na aina ya kazi, ni muhimu kuamua mkusanyiko wa asilimia mpya, kuhesabu wingi wa dutu hii, kuhesabu kiasi cha suluhisho.

Mkusanyiko wa molar

Baadhi ya matatizo juu ya ufumbuzi wa ufumbuzi yanahusiana na uamuzi wa kiasi cha dutu kwa kiasi cha kutengenezea. Kipimo cha kipimo cha thamani hii ni mol / l.

Katika mtaala wa shule, kazi za aina hii zinapatikana tu katika ngazi ya juu ya elimu.

Uhaba wa matatizo juu ya ufumbuzi

Hebu tuwasuluhe matatizo fulani juu ya ufumbuzi katika kemia na ufumbuzi wa kuonyesha mlolongo wa vitendo wakati wa uchambuzi wao. Kwanza, tunaona kwamba unaweza kufanya michoro ili kuelewa kiini cha taratibu zilizoelezwa katika kazi iliyopendekezwa. Ikiwa unataka, unaweza kufanya kazi kwa namna ya meza, ambayo maadili ya awali na ya kutaka yatatolewa.

Kazi ya 1

Chombo kilicho na lita 5 za chumvi 15% cha chumvi kilimwagika ndani ya lita saba za maji. Kuamua mkusanyiko wa asilimia ya dutu katika suluhisho jipya.

Ili kuamua kiasi kinachohitajika, tunachoashiria kwa X. Tunahesabu maudhui ya kiasi cha dutu katika suluhisho la kwanza kupitia uwiano: ikiwa 5 inakadiriwa na 0.15, tunapata 0.75 gramu.

Kisha, tunahesabu kiasi cha suluhisho jipya, kwa kuzingatia kwamba lita 7 za maji zilimwagika ndani, na tunapata gramu 12.

Tunapata maudhui katika asilimia ya chumvi la meza katika suluhisho linalotokana na ufafanuzi wa thamani hii, tunapata: (0.75: 12) x 100% = 6.25%

Hapa ni mfano mwingine wa kazi inayohusiana na matumizi ya idadi ya hisabati katika mahesabu.

Kazi ya 2

Kiasi gani kwa uzito wa shaba inapaswa kuongezwa kwa kipande cha shaba, kuwa na kilo cha kilo 8, kilicho na asilimia 13 ya chuma safi, na kuongeza asilimia ya shaba hadi asilimia 25.

Suluhisho vile matatizo ya kwanza zinahitaji uamuzi wa wingi wa shaba safi katika alloy ya awali. Kwa hili unaweza kutumia uwiano wa hisabati. Matokeo yake, inaonekana kuwa misa ni: 8 x 0.13 = 1.04 kilo

Tunachukua thamani ya taka kwa gramu (gramu), kisha katika alloy mpya tunapata thamani (1.04 + x) kilo. Tunasema wingi wa alloy kupatikana, sisi kupata: (8 + x) kilo.

Katika tatizo, asilimia ya chuma katika alloy mpya ni asilimia 25, na equation ya hisabati inaweza kufanywa.

Kazi mbalimbali za ufumbuzi zinajumuishwa katika kazi za mtihani wa kupima kiwango cha ujuzi wa masomo wa wahitimu wa darasa kumi na moja. Tunatoa hali na ufumbuzi wa matatizo ya aina hii.

Kazi ya 3

Kuamua kiasi (chini ya hali ya kawaida) ya gesi iliyokusanywa baada ya kuanzishwa kwa molesi 0.3 ya aluminium safi katika mililita 160 ya joto la 20% la hidroksidi ya potasiamu (1.19 g / ml).

Mlolongo wa mahesabu katika kazi hii:

1. Kwanza unahitaji kuamua wingi wa suluhisho.
2. Kisha, kiasi cha alkali kinahesabiwa.
3. Vigezo vilivyopatikana vimefananishwa kati yao wenyewe, uhaba huamua. Mahesabu ya baadaye yanafanywa kwa dutu iliyochukuliwa kwa kiasi cha kutosha.
4. Tunaandika equation ya majibu ambayo hutokea kati ya vitu vya awali, tunapanga coefficients za stereochemical. Sisi hufanya mahesabu kwa usawa.

Uzito wa suluhisho la alkali kutumika katika kazi ni 160 x 1.19 = 190.4 g.

Uzito wa dutu hii itakuwa gramu 38.08. Kiasi cha alkali zilizochukuliwa ni 0.68 mol. Katika hali hiyo inasemekana kwamba kiasi cha aluminium ni 0.3 mole, kwa hiyo, chuma hiki kiko katika upungufu.

Mahesabu yafuatayo yanafanyika. Inageuka kwamba kiasi cha gesi itakuwa 0.3 x 67.2 / 2 = 10.08 lita.

Matatizo ya ufumbuzi wa aina hii kwa wahitimu husababisha matatizo makubwa. Sababu ya kutostahili ya mlolongo wa vitendo, pamoja na kutokuwepo kwa uwakilishi uliofanywa juu ya hesabu za msingi za hisabati.

Kazi ya 4

Matatizo juu ya mada "Solutions" inaweza ni pamoja na uamuzi wa dutu safi katika asilimia fulani ya uchafu. Hebu tuangalie mfano wa kazi hiyo, ili wavulana hawana matatizo yoyote na utekelezaji wake.

Tumia kiasi cha gesi iliyopatikana kwa hatua ya asidi sulfuriki iliyojilimbikizia juu ya 292.5 g ya chumvi na uchafu 20%.

Mlolongo wa vitendo:

1. Kuzingatia kuwa asilimia 20 ya uchafu hutokea katika hali ya tatizo, ni muhimu kuamua maudhui ya dutu kwa wingi (80%).
2. Sisi kuagiza equation ya kemikali mmenyuko, sisi kupanga coefficients stereochemical. Tunahesabu kiasi cha gesi iliyobadilika kwa kutumia kiasi cha molar.

Uzito wa dutu hii, kulingana na ukweli kwamba kuna uchafu, mazao 234 gramu. Na wakati wa kufanya hesabu juu ya usawa huu, tunaona kwamba kiasi cha lita lita 89.6.

Tatizo la 5

Nini kingine inapendekezwa katika mtaala wa shule kwa kemia ya tatizo la ufumbuzi? Hapa ni mfano wa kazi inayohusiana na haja ya kuhesabu uzito wa bidhaa.

Sulfudi ya risasi (II) yenye misala ya gramu 95.6 inachukua na mililita 300 ya suluji ya hidrojeni ya hidrojeni 30% (wiani: 1.1222 g / ml). Bidhaa ya majibu ni (kwa gramu) ...

Utaratibu wa kutatua tatizo:

1. Ufumbuzi wa vitu tunachotafsiri kwa njia ya uwiano.
2. Halafu, tambua kiasi cha kila sehemu ya chanzo.
3. Baada ya kulinganisha matokeo, chagua dutu ambayo inachukuliwa kwa kiasi cha kutosha.
4. Mahesabu hufanyika kwa ajili ya dutu iliyotokana na kasoro.
5. Sisi kutunga equation ya mwingiliano kemikali na kuhesabu wingi wa dutu haijulikani.

Tunahesabu ufumbuzi wa peroxide, ni gramu 336.66. Uzito wa dutu hii inafanana na gramu 100,99. Tumia idadi ya moles, itakuwa 2.97. Sulfidi ya risasi itakuwa 95.6 / 239 = 0.4 mol, (iko katika upungufu).

Tunaunda usawa wa mwingiliano wa kemikali. Tunaamua thamani ya taka kutoka kwa mpango huo na kupata gramu 121.2.

Kazi ya 6

Pata kiwango cha gesi (mol) ambacho kinaweza kupatikana kwa kurusha moto wa kilo 5.61 ya chuma (II) sulfudi yenye usafi wa 80%.

Utaratibu:

1. Tunahesabu kiasi cha FeS safi.
2. Tunaandika equation ya mwingiliano wake wa kemikali na oksijeni ya hewa. Sisi hufanya mahesabu juu ya majibu.

Kwa uzito, dutu safi zitafikia 4488 g. Kiasi cha sehemu ya kuamua itakuwa lita 51.

Tatizo 7

Suluhisho liliandaliwa kutoka lita 134.4 (chini ya hali ya kawaida) ya oksidi ya sulfuri (4). Iliongezwa 1.5 lita ya solution 25% ya hidroksidi ya sodiamu (1.28 g / ml). Kuamua chumvi ya chumvi.

Hatua ya mahesabu:

1. Sisi mahesabu ya wingi wa suluhisho la alkali na formula.
2. Tunapata molekuli na idadi ya moles ya caustic soda.
3. Tunahesabu thamani sawa ya oksidi ya sulfuri (4).
4. Kwa uwiano wa fahirisi zilizopatikana, tunaamua utungaji wa chumvi uliotengenezwa, tunaamua kasoro. Mahesabu yanatolewa kwa kukosa.
5. Sisi rekodi ya mmenyuko kemikali na coefficients, mahesabu ya molekuli ya chumvi mpya na kasoro.

Matokeo yake, tunapata:

• Solution ya alkali itakuwa gramu 1171.875;
• Kwa uzito wa hidroksidi ya sodiamu itakuwa gramu 292.97;
• Katika moles ya dutu hii ina 7.32 mol;
• Kwa kulinganisha, tunahesabu kwa oksidi ya sulfuri (4), tunapata moles 6;
• Kama matokeo ya mwingiliano, chumvi wastani itaundwa;
• Tunapata gramu 756.

Kazi ya 8

Kwa gramu 100 ya ufumbuzi wa 10% ya kloridi ya amonia, 100 g ya ufumbuzi wa 10% ya nitrati ya fedha yaliongezwa. Tambua wingi (kwa gramu) ya usahihi.

Hatua ya mahesabu:

1. Sisi mahesabu ya molekuli na kiasi cha vifaa vya kloridi ya ammoniamu.
2. Sisi mahesabu ya molekuli na kiasi cha dutu hii ya chumvi - nitrati ya fedha.
3. Tunaamua ni sehemu gani ya dutu za awali zilizochukuliwa kwa kiasi cha kutosha, tunafanya mahesabu juu yake.
4. Tunaandika usawa wa majibu yanayotokea, tunafanya mahesabu ya wingi wa usahihi.

Kloridi ya ammoniamu kwa uzito itakuwa 10 g, kwa kiasi - 0.19 mole. Nitrati ya fedha huchukuliwa gramu 10, ambayo ni 0.059 mole. Wakati wa kuhesabu upungufu, tunapata wingi wa chumvi ya gramu 8.46.

Ili kukabiliana na kazi ngumu zinazotolewa katika mitihani ya mwisho katika daraja la kumi na tisa na kumi na moja (kwa kiwango cha kemia isiyo na ukomo), unahitaji kumiliki algorithms na ujuzi fulani wa kompyuta. Kwa kuongeza, ni muhimu kujua teknolojia ya kutengeneza equations za kemikali, ili kuweza kupanga coefficients katika mchakato.

Bila ujuzi wa ujuzi wa msingi na ujuzi, hata kazi rahisi zaidi ya kuamua ukolezi wa asilimia ya dutu katika suluhisho au mchanganyiko itaonekana kuwa mhitimu ni mtihani mgumu na mbaya.