Insha yenye kichwa "taaluma My baadaye - daktari": jinsi ya kutoa mawazo yao

Kila moja ya wahitimu wa shule ya kuandika insha kuhusu taaluma yao ya baadaye. Na kwa wengi, kazi hii haikuwa rahisi. Kwa kweli, kuandika insha juu ya mada hii rahisi sana kama unajua baadhi ya sheria na sifa za kuandika.

Kufundisha mtoto kwa ufanisi na usahihi kutoa mawazo yao na tafakari juu ya mada ya maisha yako ya baadaye, fikiria mfano wa insha juu ya mada "baadaye taaluma My -. Daktari"

Nini unahitaji kujua?

Nini unahitaji kujua mtoto kwa kuandika kazi hizo?

• mwanafunzi lazima ajue tabia ya taaluma yao waliochaguliwa, kama hoja moja ya kuendeleza mada haina kikamilifu kufanikiwa.
• Insha lazima wajumbe wa sehemu tatu: utangulizi, taasisi na hitimisho.
• Nakala lazima kimantiki muundo na sare.

Sasa tunaweza kuendelea kujifunza kila sehemu tofauti.

kuingia

Kama sisi kuandika insha juu ya "kazi yangu ya baadaye - daktari," ambayo anasema kuwa mada imebainishwa kikamilifu, basi inaweza tu kuanza kwa njia kadhaa.

1. Mwanafunzi anaweza kuanza haki ya wazi ya njia - kwa kuchagua taaluma yao ya baadaye. "Pamoja na mimi nina tu katika daraja la 7, nadhani kuhusu mimi ni nani katika siku zijazo. Na uamuzi wangu ulikuwa uchaguzi wa taaluma ya matibabu. "
2. insha yenye kichwa "taaluma My baadaye - daktari" inaweza kuanza na maelezo ya utaalamu huu. "Daktari - siyo kwa taaluma wito. Tu mtu ambaye ana hamu kubwa na lengo la kutibu na kuokoa maisha kwa gharama yoyote, na uwezo wa kuwa daktari kweli kubwa. "
3. Pia chaguo kuanza inaweza kutumika kama taarifa ya swali kwa hoja. "Inaonekana kwamba taaluma ya matibabu ni moja ya tata na ngumu, si tu katika hatua ya utafiti, lakini pia wakati wa mazoezi. Mimi kwa muda mrefu kuyatafakari juu uchaguzi wa maalum na bado hatimaye aliamua kuwa daktari. Je, ni changamoto mimi uso katika siku na kwa nini mimi nina katika uchaguzi huu? ".

Mara baada ya kuanza kufanya kazi, kuendelea na uandishi kuu na kamili zaidi wa sehemu - kuu.

Jinsi ya kuandika sehemu kuu?

sehemu kuu katika kazi yake si tu kubwa katika suala la kiasi, lakini pia maudhui, kwa sababu kwa maandishi sehemu hii ya mwanafunzi lazima kuweka mawazo yako yote na mawazo. Pia ni muhimu kutambua kuwa wengi pia lazima uwe na muundo wake wanapaswa kugawanywa katika aya na kuwa kimantiki muundo.

Insha-tafakari ya mandhari "taaluma My baadaye" inaweza kufunguliwa kwa njia tofauti. Mmoja wao - mawazo ya ugumu na changamoto za madaktari. Faini, kama mwanafunzi itakuwa kuthibitishwa na maneno ya quotes au misemo ya madaktari maarufu. "Taaluma ya matibabu inaweza kuwachosha sana. Katika historia kuna kesi ambapo upasuaji upasuaji mgonjwa wake kwa karibu masaa 24! Operesheni hii ilikuwa muhimu ili kuokoa mkono wa mtu. "

Mwanafunzi anaweza kubashiri jinsi historia ya dawa imebadilika baada ya muda. "Katika Enzi za Kati ilikuwa kushuka halisi ya dawa. Kuuawa mamia ya maelfu ya watu kutokana na magonjwa mbalimbali. Lakini hata katika karne ya 18 kulikuwa na matatizo kubwa la uponyaji. mtu anaweza kufa kutokana na baridi rahisi, ambayo sasa mafanikio kutibiwa. "

hitimisho

insha juu ya mada "My taaluma ya baadaye - daktari" lazima kimantiki kutolewa. mwanafunzi ana kwa kifupi na kuhitimisha majadiliano yao. "Nadhani vyeo matibabu taaluma. Kwa sababu mimi nina uhakika mimi kamwe majuto uamuzi wao. "

Hivyo ndivyo ilivyo rahisi kujifunza jinsi ya kuandika hoja juu ya mada "baadaye taaluma My -. Daktari" kuandika mpango inaweza kumsaidia mtoto wako kwa maandishi ya mawazo yoyote kama, kwa sababu usisahau mara kwa mara mazoezi, na kisha yote lazima kutoka nje.