Uundaji wa upimaji wa sanaa ya mazingira. Mafunzo ya utamaduni wa aesthetic wa watoto wa shule

Uundaji wa utu wa umoja wa mtoto hauwezekani bila elimu ya mtazamo wake kuelekea uzuri, kuelewa thamani ya uzuri wa ulimwengu unaozunguka. Ili kutatua tatizo hili, angalau kutoa wazo la awali la kikundi cha uzuri. Kumshirikisha mtoto kwa kanuni za kimapenzi za kibinadamu kwa njia yake ni bora kupitia fomu zinazoeleweka kwa umri na picha zake. Je! Hii inaweza kufanikiwa? Njia fupi ni kuunda uwezo wa kuona uzuri katika matukio ya asili.

Hatua za elimu ya upimaji wa watoto wa shule

Ikiwa mtoto hana dhana ya kanuni za umoja na uzuri, ni vigumu kuzungumza juu ya uwezo wake wa kuona uzuri katika ulimwengu unaozunguka. Shughuli iliyopunguzwa kwa kutafakari pia haitoshi. Haitaruhusu kuendeleza tamaa ya ubora na kupitia maendeleo ya kazi.

Elimu ya kiikolojia na upimaji wa watoto wa shule Inafanywa kwa hatua:

• Mastery ya kinadharia ya kiwanja cha uzuri.
• Uundaji wa ujuzi wa kuona maelewano katika ulimwengu unaozunguka.
• Matumizi ya ujuzi wa ujuzi uliopatikana wa uzuri katika shughuli za lengo.

Tu mbele ya muda wote wa tatu tunaweza kuzungumza juu ya mfumo wa elimu ya upimaji wa watoto wa shule.

Mastery ya kinadharia ya kiwanja cha uzuri

Uwezo wa mwanafunzi wa shule kuona uzuri hutokea ndani ya upeo wa kujifunza na ubunifu wa kujifunza. Katika shule ya msingi hii ndiyo inapatikana zaidi katika masomo ya kuchora, maendeleo ya ubunifu (muziki, fasihi).

Uzuri wa ulimwengu unaozunguka katika fomu ya kupatikana zaidi hufungua katika matukio ya asili. Katika mchakato wa uchunguzi, kujifunza na jitihada za kufikisha matukio ya asili, malezi ya elimu ya upimaji wa watoto wa shule inafanyika. Mazingira kama thamani ya upimaji huja tu katika mchakato wa maendeleo yake.

Jinsi ya kufanya hivyo? Kuchunguza dunia ya uzuri katika hatua hii itasaidia kuongezeka kwa kifua cha wanyamapori, kushiriki katika miduara ya ubunifu, shughuli kama "Young Naturalists". Watoto wanaotembelea maonyesho ya maonyesho, maonyesho, nyumba za sanaa huwawezesha watoto kuelewa jinsi malezi ya ustadi wa sanaa ya mazingira. Na jinsi kazi za sanaa zinavyoonyesha maadili ya maisha ya kila siku na utamaduni wa watu.

Katika shule ya sekondari, dhana ya uzuri kama kitu cha kupendeza ni kujifunza na watoto wa shule si tu katika madarasa ya mzunguko wa ubunifu. Utafutaji wa maelewano na wasiwasi wa ulimwengu unaozunguka wanapaswa kujifunza kuona katika kila kitu: katika familia, nafasi ya jirani, katika masomo, nguo na kanuni za tabia. Ni uwezo wa kupata maelewano ambayo ni kanuni ya ujuzi wa wasomi wa ulimwengu.

Kujenga ujuzi wa kuona maelewano katika ulimwengu unaozunguka

Elimu ya upimaji sio mdogo kwa ujuzi wa uzuri. Hatua inayofuata katika ulimwengu wa aesthetics ni uwezo wa kupata uzuri katika ulimwengu unaozunguka.

Katika hatua hii, ujuzi wa jumla wa uzuri unakuwa msingi wa kupata maelewano katika matukio yote ya ulimwengu unaozunguka na pia msukumo wa kuunganisha mawazo ya mtu juu ya uzuri na viwango vya classical.

Uundaji wa upimaji wa sanaa ya mazingira ni kigezo cha juu cha thamani ya uumbaji. Hii ni matokeo ya vitendo ya sanaa. Ikiwa watoto wanaweza kuelewa umuhimu wa mchakato huu, hawatapunguza maana na jukumu la ubunifu katika maisha ya watu.

Matumizi ya maarifa ya kupatikana ya uzuri katika shughuli za lengo

Aina za uumbaji wa ubunifu wa watoto ni hatua muhimu sana katika maendeleo ya utu, wao huathiri moja kwa moja uundaji wa utamaduni wa washairi wa watoto wa shule. Uwezo wa kuwa sio tu ununuzi wa maarifa ya kinadharia, ugunduzi wa uwezo wa kutumia ushawishi binafsi juu ya ulimwengu unaozunguka, ni hatua katika kuundwa kwa utu wa ubunifu.

Kutoka wakati huu mwanafunzi wa shule anaweza kuamsha katika vikosi vya ubunifu mwenyewe na kufungua rasilimali binafsi. Kufanya ulimwengu kuzunguka iwe nzuri zaidi na kamili zaidi ni muhimu sana. Haijalishi katika namna gani hutokea. Uumbaji wa upimaji wa sanaa ya mazingira unafanyika kwa fomu ya kupatikana kwa watoto: kufanya hila nzuri, kushiriki katika maonyesho ya ubunifu ya uchoraji, ili kukamata picha hiyo wakati wa kipekee wa kuamka kwa asili kutokana na hibernation ... Ni muhimu kwamba ugunduzi wa uzuri na fomu za udhihirisho wake hutokea kupitia jitihada za kibinafsi Maono.

Maendeleo ya upimaji wa watoto na jukumu lake katika kuundwa kwa utu

Kujua ulimwengu wa lengo kwa mujibu wa sheria za uzuri huonekana kama uzuri. Kuundwa kwa mazingira na sanaa ni mchakato wa kazi wa mwanadamu, unaozingatia mabadiliko ya ukweli.

Panda mti, uandae feeder ndege - hii inaanza elimu ya upimaji, ambayo ni zaidi imara katika kawaida ya wajibu kwa ulimwengu wa jirani. Jukumu lake katika kuundwa kwa utu ni muhimu:

• Inasaidia mtu kuwa na manufaa kwa jamii na kupata kutambuliwa kwa wanachama wake.
• Inaunda mwelekeo wa ubunifu wa shughuli ambayo ina thamani kwa jamii na inafaidika, huunda viwango vipya na maana.
• Ushawishi maendeleo ya maendeleo.