Kwa nini wasichana kufikiri kuwa wavulana ni nadhifu kuliko wao?

Wasichana wengi, kama wewe kuuliza kuhusu masomo yao favorite katika shule ni uwezekano wa kukabiliana na wewe, ni fasihi au sanaa. Na hakika kuongeza kwamba si kama hesabu. Sababu ya hii inaweza kuwa matokeo mabaya juu ya somo hili. Wasichana wa umri wote kuwa na chuki ndani kuhusu uwezo wao. Aidha, wao wana uwezo mkubwa zaidi kuliko wavulana wanaweza kuwa na kutojiamini. Na sasa iliyochapishwa hivi karibuni utafiti show wasichana umri wa miaka sita kuanza kufikiri kwamba wavulana wote ni nadhifu kuliko wao.

utafiti

Matokeo haya yalichapishwa katika jarida la Sayansi. Katika utafiti, watafiti alitoa tofauti Kazi kundi la 5-7 watoto wa mwaka. Kwa mfano, katika Tatizo la kwanza wao aliiambia watoto hadithi kuhusu mtu mwenye akili sana, bila kumtaja yeye sakafu. Ni muhimu kujua watoto. Lakini alipoulizwa aliyekuwa huu wajanja mtu - mtu au mwanamke - msichana zaidi ya miaka sita, tumechagua chaguo la kwanza. Kwa hiyo, wasichana mara nyingi pia alikataa michezo ambayo walidaiwa lengo kwa ajili ya "watoto pia smart." Hata hivyo, wasichana wadogo ambao bado kufikiwa umri wa 6, hakuwa na imani hizo.

mtaalam maoni

Moja ya wataalamu, ambao alieleza matokeo haya ni Hizer Pressli, makamu wa rais wa programu kwa ajili ya wasichana juu ya kukimbia (GOTR). Ni wachunguzi wa maendeleo ya programu kwa ajili ya shirika ya kimwili shughuli kwa ajili ya wasichana katika darasa 3-8 na pia ni mwalimu wa zamani, ana udaktari katika elimu.

Pressly anasema kuwa matokeo ya utafiti huu hawakuwa zisizotarajiwa. Uwezekano mkubwa zaidi, ubaguzi huu ni sumu ili kuwa wengi wa wasichana kwenda shule ni umri wa miaka sita, na, kwa hiyo, wazi kwa ushawishi wa watu wengine, ambao maoni inaweza kuwa upendeleo. School, walimu, wazazi na wanafunzi wanaweza inadvertently kusababisha hisia hizi katika wasichana.

PRESSLEY unaonyesha kuwa walimu na viongozi wa shule wanaweza kukubaliana na stereotype kuwa wavulana ni nadhifu kuliko wasichana, na hata bila kukusudia kupita juu kwa watoto, kuchora mawazo yao kwa vitu tofauti. Aidha, wao kusaidia wasichana kuchagua electives zinazohusisha mbele ya vipaji. Hii inakupa watoto kuelewa kwamba vipaji na uwezo wao unaweza kuendelezwa, wakati uwezo wa hisabati na sayansi kwa ujumla, au kuna tangu kuzaliwa au la.

Kristin Karruters, kliniki mwanasaikolojia ambaye ni mtaalamu wa ADHD na mwenendo disorder, anakubaliana na maoni ya hii.

Carruthers alisema kuwa uwezekano wa chini maoni ya wasichana wanaweza kubadili uwezo wao wa akili, kama wewe mara kwa mara sifa yao kwa mafanikio yao. Kwa mfano, unaweza kusifu binti yake kwa ajili ya nini yeye usahihi mahesabu ya gharama ya ununuzi wa ndani wa maduka makubwa, au imepokea alama nzuri kwa ajili ya mtihani hisabati. Hii itasaidia msichana kujithamini na kujiamini. Wazazi wanapaswa kukumbuka kwamba kutojiamini kwa muda mrefu unaweza kuathiri uchaguzi wa chuo na kazi. Baadhi ya wasichana, kwa kuzingatia wenyewe si akili pia, unaweza kuchagua kutoka kwa kile kweli unataka kufanya katika maisha, kwa sababu tu itakuwa kinyume na maoni ya jamii.

Uchaguzi wa taaluma

Wanawake huwa na kuchagua taaluma zao, hazihusiani na sayansi, hisabati au teknolojia, kwa sababu masomo haya ni jadi kuchukuliwa kuwa "vigumu" kwao. Kwa mujibu wa ripoti ya Taifa Kituo cha Utafiti Mwanafunzi Clearinghouse, chini ya 30% ya wanawake katika 2014, alihitimu kutoka Chuo Kikuu na shahada ya sayansi au uhandisi. Zaidi ya hayo, takwimu hii ilikua kwa 1% tu zaidi ya miaka kumi iliyopita.

matokeo ya kutojiamini

Kutojiamini inaweza pia kuwa hatari kwa matatizo mengine, kama vile wasiwasi, huzuni, uzito na matatizo ya kula, ambayo baadaye yataathiri mambo mengine ya maisha. Aidha, ukosefu wa kujiamini mara nyingi hupelekea matatizo katika mahusiano.

kufanya wazazi nini

Badilisha ubaguzi Unaweza wazazi. Hapa ni nini cha kufanya hivyo unahitaji kufanya.

1. Katika kila nafasi kumwambia binti yake kwamba yeye anaweza kufanya chochote anataka, kama yeye ni nia.

2 inatumika kwa usawa binti na mwana. Ukiuliza kwa binti kusaidia sahani, usisahau kutoa kazi hiyo nje ya nyumba na mtoto wake.

3. Makini na jukumu stereotypical ya wanawake, ambayo ni inavyoonekana katika vyombo vya habari au kwenye mtandao. Ukiona, kwa mfano, kama video, kuitumia kama wakati mafundisho, na kuzungumza juu yake na watoto wao.

4. Kama unajua mwanamke ambaye ni mfano mzuri wa kuigwa na kuzungumza juu yake na watoto wao. Inaweza kuwa michezo nyota au filamu, au kwa mfano, rafiki yako, mkurugenzi wa shule, au hata mwanafunzi kutoka darasa la watoto, ambao ni mwanafunzi bora.

Lakini muhimu zaidi, tunapaswa kuwa mfano mzuri wa kufuata. Watoto huwa na kurudia kile wazazi kufanya, si kile wanachosema. Kama msichana anaona mama yake ilikuwa muhimu ya yeye mwenyewe, na hasa kuhusiana na jinsi inaonekana na jinsi yuko smart, mtoto huanza kurithi tabia yake.

Kumbuka kwamba mama anapaswa kujivunia wenyewe na mafanikio yao. Ni kwa kufanya hivyo, watakuwa na uwezo wa kufundisha binti kufanya hivyo na kujua kwamba wao ni anastahili do chochote wanachotaka.