Vitendawili, mali msingi, tabia. Maelezo ya puzzles kwa ajili ya watoto

Pamoja na vitendawili alama kila moja. Fomu hii ndogo ya sanaa watu anatoa fursa isiyo ya kawaida kubwa kwa ajili ya maendeleo ya mtoto. Inaonekana katika maisha ya mtoto bado katika shule ya awali na kuwa moja ya shughuli favorite kwa miaka mingi.

ni siri gani

Miongoni mwa aina mbalimbali ya muziki, mali ya mdomo sanaa watu, kama vile mashairi kitalu, utani, utani, nyimbo, methali, maneno, vitendawili inachukuwa sehemu ya heshima. Na wake na hakuna kinachoweza kuwa na kuchanganyikiwa.

kuwasilisha swali puzzle ni iliyoshindiliwa sana, lakini ni makubwa na ubunifu. Kazi kitendawili mwandishi ni kuepuka tabia kukosa, makala tabia ya somo maalum au uzushi.

Ya nini siri katika maendeleo ya watoto

mwalimu au mzazi, kutoa mtoto mchezo ambapo una nadhani vitendawili, kutafuta malengo fulani. tunaweza kuunda baadhi yao ni:

• Maendeleo ya usemi wa mfano. Hii ni kuwezeshwa na zana kama vile epithets, avatars, kwa upande mwingine, rhythm na wimbo.
• matumizi ya maneno utata katika vitendawili. Inasaidia kuimarisha msamiati mtoto. Wakati kutatua kitendawili kidogo mtu ana kufikiri kuhusu maana ya pili ya neno, kwa makini na uzushi wa lugha kama utata.
• ndoto ya maendeleo. kitendawili daima uongo. mtoto involuntarily lazima kuifuata, wakati zinazoendelea yao mawazo. mali na sifa ya vitu ilivyoelezwa katika puzzle, wala yanahusiana na hali halisi. Tu otgadka unaweka kila kitu katika nafasi yake.
• Uelewa wa viungo. Kitendawili inatoa nafasi ya kutafakari juu ya uhusiano ambazo zipo katika dunia kati ya vitu na mambo.

orodha iliyotolewa hapa ni alama tu ya malengo kuu huwa na watu wazima kucheza na mtoto wake katika puzzle. Kwa kweli, orodha hii ni zaidi kina.

aina ya puzzles na utayari wa watoto kufanya kazi pamoja nao

Kubahatisha vitendawili, mtoto anaamua fulani kazi mantiki, hufanya baadhi ya shughuli ya akili. Kulingana na hili, puzzles wote ni kugawanywa katika makundi kulingana na kiwango chao cha ugumu.

ngazi yoyote ya ugumu wa kubahatisha mafanikio vitendawili itategemea jinsi watoto ziko tayari. Wanahitaji kuongozwa katika ulimwengu wa mambo, shughuli, mahusiano ambayo yameelezwa katika siri za maandiko. Ili mtoto anaweza kufanya hivyo, watu wazima ufanyike maandalizi ya kazi umakini.

maendeleo ya uwezo wa mtoto wa kuchambua lugha ya vitendawili kwa kiasi kikubwa kuathiri ufanisi katika guessing wao. Any siri mapendekezo mtoto watu wazima wanapaswa kuchukuliwa kwa mitazamo tofauti: kama kazi kama hiyo, iwe mafanikio kuelezea mada hiyo ilisababisha majibu sahihi, ambayo maneno kuelezea harufu, rangi, hatua.

Kutokana na ukweli kwamba mara moja mtoto wako watapewa kazi ya kuja na puzzle, kuwa na zaidi kazi ya maswali yafuatayo:

• Ni maneno gani siri huanza?
• Jinsi ya kumaliza?
• Ni kwa njia gani swali ni yaliyoandaliwa?
• Pick maneno yako kuelezea somo.

Hatua kwa hatua, mtoto kujifunza na kupata otgadku wao kutumia vipengele vyote, mali ya vitu, ilivyoelezwa katika hilo. Na kumsaidia katika siri ya lugha.

Aidha, matokeo inaweza kuathiri namna ya kuwasilisha kazi kwa watu wazima, ngazi ya hotuba maendeleo ya mtoto, umri wake, kiasi cha milki ya maarifa encyclopedic na mambo mengine.

Vitendawili cha kwanza. dalili za kitu

kazi ya ngazi ya kwanza ya utata inatoa puzzles vile - ishara ya maelezo ya baadhi tukio au bidhaa. Hivyo kuna rahisi hesabu yao. Kuitwa kawaida, sura, rangi, marudio, sauti kuzalisha vifaa, mbinu mwendo na kadhalika.

Kundi hili ni kama puzzles, ambapo kuna maelezo ya dalili, lakini orodha yao umesimbwa ufumbuzi. Kubahatisha vitendawili haya, ya kutosha na kufanya uchambuzi rahisi, ambayo ni, kutambua vipengele, na kisha kuchanganya yao katika chombo kimoja, kufanya tathmini utendaji.

Kwa kawaida puzzles kuhusiana na kiwango cha kwanza cha utata, kutoa somo idadi ya kutosha ya ishara - na tatizo mantiki ni ufumbuzi wa haraka na kwa urahisi.

Vitendawili cha pili. mali ya vitu

Kundi hili ni pamoja na puzzles - kuelezea tabia za vitu, ambayo ni walionyesha sifa moja au mbili. Pamoja ufupi wa maelezo, mtoto unataka kurejesha picha kamili.

Kundi hili pia ni pamoja na puzzles, ambayo ni msingi wa kulinganisha, kulinganisha vitu na matukio. Nakala inaweza kutumika na mapokezi kunyimwa.

Kubahatisha vitendawili haya, watoto ni lazima kuwa na picha kwa haki kamili ya kubahatisha kitu au jambo. Yeye mahitaji ya si tu kutenga mali kitendawili, lakini pia kulinganisha yao na sifa nyingine ya tabia ya kitu sawa, si kuwakilishwa katika maandishi ya kumbukumbu.

Siri za ngazi ya tatu. Maelezo ya mali, tabia

Kubahatisha vitendawili kuhusiana na kiwango cha tatu wa shida, watoto wanahitaji kutekeleza shughuli kulinganisha tabia na sifa, ambayo katika mtazamo wa kwanza inaonekana kuwa mbali sana mbali. Lakini inaweza tu kuonekana katika kwanza. Hapa, mtoto anapaswa kujua maana ya siri ya mfano.

puzzles mandhari

uchaguzi wa puzzles, ambayo inaeleza mali, sifa za vitu, matendo, matukio ni kusukumwa na sababu nyingi. Kwanza kabisa, ni lazima kukumbuka kwamba watoto wana uelewa mdogo wa dunia wanamoishi. Hii ni kutokana na uzoefu wao badala maskini.

Ni kwa sababu hii kwamba mandhari ya puzzles inaweza kuwa vitu surround mtoto katika maisha ya kila siku. Ni karibu na mtoto wako, kuwa naye athari hisia. maneno ya kawaida ni otgadka-jina toys, kipenzi, chakula, bidhaa za usafi na vitu.

Na umri, mada mbalimbali expands, ndivyo kiwango cha utata wa puzzles mapendekezo. Usafiri matukio ya asili, michezo, taaluma, dunia wa mimea na wanyama - Orodha ya wale puzzles kwamba inaweza kutumika kwa watoto wakubwa.

Kutunga puzzles yako mwenyewe

kubahatisha mchakato ni watoto fascinated sana. Lakini kuja juu na siri yake si chini ya kuvutia ya kufanya, ingawa ni vigumu zaidi.

Katika mwanzo wa maendeleo ya aina hii ya kazi ya watoto vinafanyika kutunga puzzle - maelezo ya mali. Wao ni iliyoandaliwa na mfano, ambayo inaonyesha mtu mzima. Si siri kwamba si watoto wote wana uwezo wa kukabiliana na aina hii ya kazi mara moja. Lakini mara kwa mara zoezi inaweza kuendelea ujuzi huu katika mtoto yeyote.

Baada ya muda, watoto wenyewe kuja na vitendawili kwenye huduma za, sifa ya vitu, kupata kutoka aina hii ya kazi furaha.

matokeo ya kazi ya ubunifu wa watoto kutunga puzzles inaweza kuwa decorated kitabu yao au albamu. Mbali na hilo maandiko puzzles kwenye albamu unaweza kuweka picha na wao.

kwa ajili ya kumbukumbu

Wakati wa kushughulika na siri mara kwa mara na kufikiri katika misingi ya "ishara" na "mali". Basi nini ni tofauti na ishara ya mali? Kwa kifupi inaweza kuwa alisema kama ifuatavyo: ishara - sifa ya jumla ya kitu. mali inatoa maelezo ya kina ya mada ya shaba.

hadithi ya puzzle katika maisha yetu inaweza kuwa ya kuvutia kwa ajili ya watoto na watu wazima.

Umuhimu mkubwa kwa aina hii ya sanaa na hata binadamu wa kale. Inajulikana kuwa katika makabila mengi kuwepo ibada ya kifungu kijana ndani ya mtu. Kwa kijana inaweza kusimama mtihani wa ukomavu, alihitaji kuthibitisha wepesi wake, nguvu ya mwili na ujasiri. Ni zinahitajika kuhimili maumivu, kuua simba ferocious juu ya kuwinda, ikiwa ni pamoja na kuonyesha akili zao, maarifa, akili.

Wajerumani na Wagiriki moja ya karate mara kubahatisha vitendawili. mtu ambaye hakuweza kukabiliana na kazi, kupoteza maisha yao.

Slavs kuna imani kwamba Mermaid kama kubahatisha vitendawili na kuharibu watu ambao wanaweza kupata jibu.

Kubahatisha na kubahatisha vitendawili bila sharti la Urusi harusi sherehe. bridesmaids walikuwa kuja kwa bwana harusi na marafiki zake ni kazi ngumu sana. Kama vijana hakuweza nadhani vitendawili, bibi na hakutoa. Kama sherehe inaweza kuonekana katika harusi ya kisasa, lakini sasa yeye ni tabia Comic.

Kuonekana miaka mingi iliyopita, puzzles zimekuwa njia ambayo inawezekana kujaza mizigo ya elimu juu ya dunia, kuendeleza uwezo wao wa kufikiri kwa ubunifu, ajabu, show mwangalifu, savvy akili.