Music Somo "uchawi wand ya kondakta"

"Uchawi wand ya kondakta" - jina la mmoja wa masomo ya muziki kwa ajili G. P. Sergeevoy Mpango na ED Crete. Maudhui yake tofauti, na kufanya katika hali nyingi iliyopangwa katika daraja ya tano. Fikiria ni aina gani ya vifaa kutumiwa na walimu wakati wa somo hili kama mada kufundisha na nini nafasi ni siri katika ngome ya somo hili.

Pili au wa tano daraja?

Methodical maendeleo ya masomo katika muziki, aliwasilisha katika nafasi ya mtandao, kutoa Somo "uchawi wand ya kondakta" katika nafasi ya tano, angalau - katika daraja la pili. Katika nafasi ya tano, kama sheria, ni ukoo na mbalimbali ya aina ya orchestra, mara kwa mara na kuimarisha muziki vyombo orchestra. hadithi ya nafasi ya kondakta katika kipande hiki cha yaliyomo ni sahihi na inaweza kuwasilishwa kwa njia tofauti - kama kumbukumbu ya kihistoria, hadithi kuhusu umuhimu wa taaluma, jukumu la mtaalamu katika muziki wa kisasa, na kadhalika ..

darasa la pili akutana na kondakta katika mazingira ya kusoma muziki ukumbi wa michezo na muziki kikubwa - opera na Ballet. Kuna ni mara chache kuwakilishwa kuendesha mada tofauti, lakini rufaa maalum kwa aina hii ya muziki maamuzi iwezekanavyo.

Nani kondakta yaani uongozi kondakta, na jinsi ya kuelezea watoto

Neno "kondakta" linatokana na Kifaransa "kuongoza, kuongoza." Katika Kiingereza, kiongozi wa bendi inayoitwa kondakta. kazi kuu ya kondakta - kuweka kasi na mahadhi, na pia kuratibu chama wa vyombo na kila mmoja, kujenga sauti moja ya orchestra.

kondakta iko katika msingi wa orchestra, kwenye jukwaa ndogo - idara ambapo anaona wanamuziki wote, na wao - ishara yake na ishara za uso. Katika utendaji wa muziki, yeye ni nyuma ya mtazamaji, harakati zake ni muhimu sana kwa orchestra - harakati wakati mwingine wa kutosha wa macho na nyusi na mwanamuziki alianza kucheza au kubadilisha kiasi cha sauti ya chombo chake.

nafasi ya kondakta katika muziki wa XIX-XXI karne ni kubwa sana, kwa sasa huwa si tu inasimamia masuala ya kiufundi ya muziki utendaji, lakini pia inatoa tafsiri yake ya muziki. Kwa maana hii, conductor - shell kamili, na Brighter utu wake na vipaji, kuvutia zaidi ya kusikiliza bidhaa fulani.

Kwa watoto wengi katika shule ya sekondari (bila msingi elimu ya muziki) nafasi ya mwanamuziki ni utata sana, kama haja ya kudhibiti orchestra. shughuli zake ni mdogo kwa wanafunzi katika kuwasilisha harakati kazi ya mikono, ambayo mara nyingi huwafanya tabasamu na inafaa motor majibu. Mwalimu nia ya kufafanua umuhimu wa kufanya kwa upana zaidi inapatikana na iwezekanavyo. Hii inafanyika kwa kulinganisha kondakta na mchawi ambao hufanya miujiza, na kulazimisha orchestra ya kucheza vizuri, na muziki - kwa pour mtiririko usawa. Hii inaweza kusaidia katika maendeleo ya harakati rahisi mdundo kwa mkono: di-, Tri- na ukubwa chetyrehdolnyh.

Kondakta fimbo - uchawi wand

Wakati kusimamia orchestra conductor, kama sheria, hutumia wanariadha wawili. Kwa msaada uliotolewa na muundo mdundo, kuonyesha kuingia na kiasi required kwa vyombo vyote orchestra. Baton ilitumika kwa wakati mmoja - ni hutanguliwa na vitu vingine na njia ya usimamizi wa wanamuziki. Hadi karne ya XIX, nafasi yake iliyochezwa na fidla upinde au Battuta. kwanza ilikuwa fimbo kubwa, ambayo hit ardhi kondakta, akizungumzia kwa rhythm na mwendo wa sauti. Battuta hakuwa mkamilifu, mara nyingi zama nje sauti ya muziki wako.

Symphony Orchestra XVII-XVIII karne nyingi. jukumu kondakta ni mara nyingi alicheza kwa fidla kwanza - mkuu mwanamuziki orchestra. Pamoja na upinde alionyesha kuingia na pointi kuu ambayo yanahitaji makini na utendaji wa muziki. Wakati kupanua fidla wa kwanza wa orchestra inaweza si mara zote kukabiliana na kazi ya kuratibu timu nzima, hivyo kondakta akawa lazima na kichwa chake. wand uchawi ya kondakta anakuja kuwaokoa - uchawi wake ni kamili bila ya sauti, lakini sahihi ufasaha - orchestra nzima inaongozwa na yake. Wakati huo huo yeye mwenyewe - zaidi ishara, kwa sababu kila kondakta inaweza kuelekeza wanamuziki bila yake.

Kondakta katika ukumbi wa muziki

Vya muziki ukumbi - hasa opera na Ballet maigizo. wand uchawi ya kondakta si tu itaweza orchestra, lakini pia anaongoza watendaji katika matendo yao na vyumba. Kuelewa jukumu la mtaalamu huu katika somo muziki, unaweza kutumia sehemu za video ya matukio kutoka Ballet au opera. Wanafunzi wanapaswa kuona jinsi wand uchawi ya kondakta wa orchestra shimo anaongoza wafanyakazi wote wa wachezaji, soloists na orchestra. Wazi video, kama vile "kulala uzuri" na PI Tchaikovsky walifanya kwa Vienna National Theatre utapata literally kujisikia uchawi wa muziki, uchawi nguvu kondakta, kumvutia tabia ya nini kinatokea kwenye hatua. Ni muhimu sana kwa ajili ya wanafunzi katika kupata khabari na muziki wa classic.

Choir kondakta

Kama kanuni, chorus kufanya katika masomo ya muziki mara chache anakuja juu. Lakini kujifunza mwalimu wimbo mkusanyiko daima inatumia ishara. Hii ina maana kwamba watoto mara kwa mara wanakabiliwa na ishara kondakta wa, bila kutambua umuhimu wake. Kuelewa na sasa wenyewe kama kondakta wa kusaidia kujifunza ya mifumo rahisi utungo.

Aidha, wanafunzi wanaweza kuonyesha ishara urefu sauti nguvu. Elimu ya msingi ya kuchochea - sio tu uzoefu na taaluma ya muziki, lakini pia zoezi ujuzi uratibu.

orchestra kondakta

Mara nyingi mada ya "uchawi Wand kondakta" ni aina ya muhimu kwa hadithi kuhusu aina ya orchestra. Symphony inaongozwa - si tu utungaji kamili zaidi ya vyombo vya muziki, lakini pia juu ya muziki wa maamuzi. Inaweza kurudiwa katika mandhari "Magic Wand kondakta" zana kwamba kufanya up orchestra (kawaida, hii ni kufanyika kwa njia playful - katika mfumo wa puzzles, mini-kazi, nk ..). hadithi ya nafasi ya kondakta inawezekana katika kuelezea kijeshi shaba bendi, ensembles ndogo - quartets, quintets. Mbele ya wakati wake au zinginezo unaweza kubashiri pamoja na wanafunzi kuhusu tofauti katika haya udhibiti nyimbo. Katika aina mbalimbali ya orchestra kondakta uchawi wand anaweza kubadilisha kazi yake na kuonekana, inakuwa upinde na muhuri wa violinist kwanza (katika majumuia chumba), aina ya kujitia kununua wand katika jeshi kuandamana bendi.

makondakta Famous

On makondakta bora ya wanafunzi ulimwengu kuzungumza. watunzi wengi kubwa wamefanya utendaji wa bidhaa zao, na baadhi bado walikuwa makondakta bora. Hapa tunaweza kutaja Classics Viennese, ambayo wenyewe wakiongozwa orchestra, kufanya symphonies yao, michezo ya kuigiza, quartets, nk, ya makondakta kubwa ya karne ya ishirini (picha - A. Toscanini) ..

Kisasa makondakta maarufu duniani "uchawi wand ya kondakta" inapaswa jina na uwepo wa vipengele vya ziada ni iliyotolewa katika uchunguzi video - Valery Gergiev, Vladimir Spivakov, Yuri Bashmet na wengine wengi.

Je, ninahitaji kondakta katika muziki maarufu?

Bila shaka, ni lazima. Hata hivyo, uongozi kondakta katika pande jazz, mwamba na ya kisasa pop, kuishi muziki (kazi juu ya vyombo, badala ya kwenye kompyuta au mixer), ni tu bure (ni kupanga maandiko ngumu zaidi za muziki). Ngoma siku zote seti kasi na mahadhi ruwaza, hivyo hufanya kazi kondakta wa. Pop na mwamba muziki, ambayo wanafunzi mara nyingi kujua bora zaidi kuliko za zamani, pia ukianza kupotea mradi imeweza, iliyochochewa, na ujuzi wa Classics ni muhimu katika mazingira mengine.

Kuhusiana Mada mpango kama muendelezo wa mazungumzo kuhusu maana ya kondakta katika muziki

Kuendelea mandhari ya kuchochea mara nyingi alipendekeza uzoefu wa mfano wa Beethoven. mpito kutoka "uchawi wand ya kondakta" na "mapambano katika sanaa" kunafanya upande wa symphony 5 ya Beethoven, maendeleo yake ya mada na semantiki. Sonorous na nguvu Beethoven Orchestra - mfano wazi wa sauti na kuiwakilisha kwa usahihi. Pia kuna uwezekano wa kuendelea "uchawi wand wa ushindi kondakta 'katika sanaa - tena mfano wa genius Beethoven, mapambano yake kali na uziwi, muziki, sherehe na uhai (9 Symphony). Kutokana na mpango kimaudhui, itakuwa generalization, na matokeo ya mzunguko wa wote wa masomo kujitoa kwa muziki symphonic.

Nini kazi yanaweza kutatuliwa wakati wa somo juu ya "wand uchawi ya kondakta"

Kwa kuwa kusudi na malengo somo mipango yoyote kuanza. Baada ya kuamua upande wa maudhui, mwalimu kwa urahisi kufuatilia maendeleo ya mafundisho vifaa na utaalamu muhimu kukuza wakati wa mafunzo ya kikao au mzunguko mzima.

kusudi kuu maalum kwa ajili ya maendeleo methodical ya masomo "uchawi wand ya kondakta" - ni uundaji wa mtazamo wa jumla wa wanafunzi 'juu ya kitu moja ya yafuatayo:

• aina ya orchestra,
• Symphony orchestra na vyombo yake kuu;
• Shughuli kondakta;
• Opera House, na kadhalika. N.

Kazi kulenga maendeleo ya uhodari ya wanafunzi 'na hutofautiana kulingana na meaningfulness ya somo:

• Kujenga kina uelewa wa nafasi ya wand uchawi ya kondakta katika opera na Ballet (symphonic orchestra au bendi aina).
• Kufichua mahali na nafasi ya kondakta katika muziki classical.
• Kujifunza kuhusu historia na kufanya wanariadha wawili.
• Wasilisha kazi uchawi wand ya kondakta katika orchestra.
• Onyesha umuhimu wa taaluma kwa njia ya Marafiki na makondakta maarufu duniani.
• Kwa kuwafahamisha wanafunzi na mambo ya msingi ya kufanya.

malengo haya mbali mbali ni kompletteras wengine, inayotoka hatua nyingine ya somo (kama vile kuimba, nukuu muziki au marudio ya somo la awali).

Kujadiliwa mada ni ukomo na haifai kuwekwa saa moja kitaaluma. nafasi ya kondakta ni hivyo versatile kwamba kuwaambia, kuonyesha na kueleza katika somo moja ni karibu haiwezekani. Kuimarisha somo inaweza Allied madarasa ( "Picha ya mapambano na ushindi katika sanaa"), ikiwa ni pamoja na wakati wa shughuli za ziada za mitaala na nje ya kazi za, kama vile kutembelea matamasha ya kuishi ya symphonic muziki, opera na Ballet maonyesho.