Mfumo wa ufungwa ni seti ya shughuli mbalimbali zilizofanywa katika taasisi za marekebisho kwa lengo la kuelimisha wafungwa tena. Pia, ufafanuzi huu unaeleweka na taasisi ya serikali inayohusika na utekelezaji wa adhabu za jinai.
Taasisi ya kwanza ambayo kifungo kilikuwa kikizingatia kanuni za marekebisho, ilionekana katika karne ya kumi na saba huko Denmark juu ya maagizo ya Mfalme Kikristo. Ilikuwa makazi kwa wahalifu wa vijana. Katika karne hiyo, vituo hivyo vilianza kuonekana katika miji mikubwa zaidi ya Italia na Ujerumani. Karne baadaye, huko Uingereza na Amerika ya Kaskazini, kisha koloni ya taji ya Uingereza, mfumo wa ufungwa ulizaliwa. Jamii ya gerezani huko Pennsylvania iliundwa mwaka wa 1776, ikabadilishwa mwaka 1833. Bado ipo leo. Wanachama wa jamii hii walikuwa wa jumuiya ya dini ya Quaker na walifanya kila kitu ili kumfanya mhalifu ajibu - hususan, alihimiza kutafakari mwenyewe, kusoma kila siku Biblia. Lakini mazoezi yameonyesha kuwa mfumo huo wa uhamisho wa mara nyingi mara nyingi haukuleta athari inayotarajiwa. Uliopita ni kesi chache ambako wafungwa walipatikana ili kurekebisha.
Mfumo wa ufungwa katika USSR na katika Shirikisho la Urusi katika miaka ya tisini mapema ulikuwa imesimamiwa na idara tofauti. Lakini ilikuwa hivyo mpaka utekelezaji wa adhabu sio kazi kuu ya GUIN Wizara ya Mambo ya Ndani. Mnamo mwaka 1997, mfumo wa ufungwa wa Urusi ulipitishwa chini ya udhibiti wa Wizara ya Sheria. Kwa leo nchini Urusi kuna hadi makoloni 800 ya kisheria, karibu SIZO 230, magereza 7, makoloni 62 kwa watoto.
Kazi ya kijamii katika mfumo wa uhamisho ni pamoja na mambo mawili kuu: kisaikolojia na kisheria. Ni muhimu kuzingatia kila mmoja wao.
Msaada wa kisheria ni moja ya kazi kuu za mfanyakazi wa kijamii. Mara nyingi hutokea kwamba wawakilishi wa utawala wa gerezani wana maoni mabaya kuhusu wafungwa. Pia hadi siku hii, kesi za kutumia kazi ya bure katika magereza sio kawaida. Ukiukwaji wa haki za wafungwa hauna kuchangia kwenye marekebisho yao. Aidha, katika nchi hizo ambapo mtazamo kwa wafungwa unategemea ubinadamu, kuna wachache wa recidivists. Katika re-elimu, kazi ni duni kuliko elimu. Hii ilithibitishwa na Daniel Glaser, mwanasayansi maarufu wa Marekani. Kwa maoni yake, katika mchakato wa upya upya ni muhimu kutumia mbinu za kufundisha, kama elimu ya muda mrefu inapunguza sana hatari ya kurudi tena.
Mambo ya kisaikolojia ya kazi ya kijamii gerezani ni ya chini kuliko ya kisheria. Kwa mara ya kwanza kupata nyuma, mtu huhisi wasiwasi na mvutano, ambayo mara nyingi husababisha tume ya uhalifu mpya. Hatari ya kuumiza kwa psyche ya hatia ni 15% ya juu kuliko ile ya mapenzi ya bure. Katika mawazo ya mtu, baada ya miaka mitano hadi nane ya "kifungo", mabadiliko yasiyotumiwa mara nyingi yanaonekana. Kwa hiyo, katika magereza ni muhimu kujenga huduma na wafanyakazi wa wanasaikolojia wenye ujuzi na wafanyakazi wengine wa kijamii.
Mfumo wa kisasa wa uhamisho wa Kirusi bado ni mbali na kuwasaidia wahalifu kuingia njia ya kweli. Kwa mfano, kila mahali katika maeneo ya kunyimwa uhuru wa usafi na usafi wa sheria hupuuzwa. Lakini kuna mabadiliko mazuri katika eneo hili tayari.