Andrew Verbitsky - mwandishi wa Urusi, elimu, na mwandishi wa njia ya kipekee mafundisho

Andrey Aleksandrovich Verbitsky alizaliwa USSR mwaka wa 1941. Kwa sasa ni mwanasaikolojia wa nchi yetu, mwalimu na mkuu wa Idara ya Saikolojia, katika kesi hii, umma na kufundisha katika Moscow State University Mining jina lake baada ya MA Sholokhov.

wasifu

Andrew Verbitsky mwaka 1964 aliingia elimu muda katika Moscow State University Idara ya Saikolojia na kufuzu kutoka humo mwaka 1969. Katika mwaka huo huo na mwaka 1974 yeye alisoma katika shule ya kuhitimu na kuanza kazi yake katika Taasisi ya Utafiti wa USSR Academy ya ufundishaji Sayansi OiPP.

Baada ya shule ya kuhitimu, yeye alitetea Thesis yake juu ya mada "Katika mipango ya binafsi udhibiti wa sensorimotor kazi katika hali ngumu ya kutokuwa na uhakika." Verbitskiy Andrey tarajali ulifanyika nje ya nchi, UNESCO shirika nchini Marekani na kisha katika Ufaransa kwa elimu ya juu, hasa zile zinazohusiana na saikolojia na kufundisha.

Baada tarajali na kurudi kwa nchi Verbitsky akaenda kufanya kazi katika Taasisi ya Utafiti wa, idara ya matatizo ya juu shule. kazi ilianza na mtafiti mwandamizi, na kisha aliteuliwa mkuu wa mwelekeo wa saikolojia ya elimu. kazi yake katika shirika hili ilidumu hadi mwisho wa 1990. Mwaka 1991 yeye alitetea Thesis yake ya pili, lakini sasa shahada yake juu ya "msingi kisaikolojia ufundishaji wa kujifunza muktadha katika shule ya sekondari."

Mwaka 1990 aliteuliwa mkuu wa matatizo ya kisaikolojia na elimu ya Elimu Kituo cha Utafiti. Yeye kushughulikiwa na matatizo ya ubora wa mafunzo ya wataalamu wa RF Wizara ya Ulinzi. Katika nafasi hii alikaa hadi 1995. Katika mwaka huo huo Verbitsky alipewa kazi kama mkurugenzi msaidizi wa Taasisi ya Shirikisho ya Elimu Mipango. Mwaka 1997 Verbitskiy Andrey Aleksandrovich akawa kichwa idara ya saikolojia ya kijamii katika mwelekeo wa elimu.

Mwanasaikolojia shughuli za sayansi

Andrew Verbitsky ina ari shughuli zake maendeleo na utambuzi wa matatizo si tu ya kijamii na elimu, lakini pia kisayansi na kimbinu matatizo ya elimu. utafiti wake wote, yeye moja kwa moja kwa kutatua utata muhimu ya elimu ya mtaalamu sana. Yeye mara kwa mara kushiriki katika miradi mbalimbali ya Wizara ya Elimu katika nchi yetu, kati yao - ". Nya teknolojia ya elimu" Shule ya Juu ya Kirusi na Aliongoza na kushiriki katika malezi ya dhana ya hali ya kuendelea elimu na elimu ya shahada ya kwanza.

nadharia ya mwandishi juu ya elimu ya kimuktadha

Andrew Verbitsky katika dhana yake anaongea kuhusu ukweli kwamba tofauti muhimu na idadi kubwa ya tofauti imperceptible inaweza kushinda kwa msaada wa elimu ya muktadha. Asili yake liko katika mbadala kutabiri aina zote za uongozi wa elimu wa kila mwanafunzi, na hasa, si maudhui tu kijamii, lakini pia na lengo, ambayo ni moja kwa moja usahihi juu ya taaluma yake ya baadaye.

maudhui ya mafunzo haya ni msingi vyanzo viwili vikuu - ujuzi wa kisayansi na kazi yenye kitaalamu ya mtaalam hitimisho. mfano dhana hutolewa kama uwezo rasmi, tatizo hali na majukumu. Wakati wa kutumia mifano hii inaweza kutoa bora ya uongozi wa kazi ya mwanafunzi.

kazi za sayansi na kazi

Andrew Verbitsky wakati wa miaka ya maisha yake aliandika vitabu zaidi ya 200 wa kisayansi, 5 utafiti na vitabu kadhaa ya matatizo ya kijamii na kisaikolojia.

Kwa matendo yake maarufu ni pamoja na:

• "Mpya ya elimu dhana na muktadha wa kujifunza" (ni iliandikwa na kutolewa mwaka 1999);
• "Wanafunzi Kuwahamasisha katika kujifunza muktadha" (ilitolewa mwishoni mwa 2000);
• "Misingi ya elimu" (iliyoandikwa na kutolewa kwa umma mwaka 2002).

Mbinu hizi alitumia katika kazi yake na katika baadhi ya masomo kufanyika.

shughuli fasihi

mwanasaikolojia pia ni mwandishi wa vitabu kadhaa, ambayo aliandika wakati wa kazi na utafiti wake shughuli. maarufu zaidi ni:

• "Relentless makali";
• "Nguvu ya mtihani";
• "Saikolojia ya motisha ya wanafunzi,
• "Mambo ya Zarechensk" katika sehemu nne.

Andrew Verbitsky kuandika vitabu vyote, kutokana na matokeo ya uchunguzi wake na imani. Wao ni msingi si tu saikolojia ya kila mtu, lakini pia utafiti na kisayansi kazi, ambayo amekuwa katika maisha yake. Vitabu hivi zimeandikwa tu ya watu, si kwa ajili yao.

Hasa vitabu vyake

Kila moja ya vitabu walipewa kwa shida sana, kama wao walikusanyika ushahidi wa kuaminika kwamba si rechecked mara moja kamwe kufanya makosa. Ni kwa sababu hii kwamba wao kupata umaarufu sana na hadhira yake maalum.

kitabu cha mwisho cha mwandishi bado katika mchakato wa kuandika, kama ilivyokuwa mgumu sana kwake. Badala yake, pak kutumiwa na data halisi ya mwandishi - Verbitskiy Andrey. Samizdat - kuu satellite mwandishi. msingi wa kitabu kipya kuweka matatizo yote ya si tu elimu, lakini pia vijana wa leo, na usahihi wa ushahidi wa maandishi makini checked na uchunguzi.

Tofauti na kazi ya kisayansi, ambayo aliandika kwa kushirikiana na wenzake katika kazi, na wanasayansi mbalimbali, kuandika vitabu, amekuwa peke yao, na pia udhibiti wa mchakato uchapishaji.

Pamoja na idadi kubwa ya nadharia ya kisayansi na ushahidi, ambayo ni upya na kupewa katika vitabu kuchapishwa, wao pia sasa ndoto ya mwandishi. Baadhi yao ni tabia ya kawaida.

intertwining hii ya vitabu ni za kizushi inajenga umuhimu maalum, kutokana na msomaji si tu kusoma mwongozo juu ya saikolojia, lakini pia limelowekwa katika dunia ambapo anaweza kuelewa mawazo ya mwandishi, kukamata yake anataka.

Wakati wa moja ya maonyesho ya vitabu mwandishi alisema kuwa baada ya maisha ya muda mrefu katika sayansi, aliamua kushiriki na wasomaji wa fantasies yako.

vitabu vyake zimeandikwa lugha rahisi na kupatikana, ndege wa kina wa mwandishi ndoto linalovutia kila msomaji, na huweka katika mashaka mpaka mwisho wa kusoma, wahusika wote ni wa kipekee, na njama laced na wakati kusisimua na ucheshi kuburudisha.