Ni nini msingi wa nadharia?

maisha ya kisasa inabadilika haraka sana kwamba mtu kulazimishwa daima kurekebisha mipango yao, kukuza, na kwa lengo hili kwa kutumia baadhi ya msingi wa nadharia katika kila uwanja wa shughuli.

Design teknolojia katika sayansi ya kisasa

Kutokana na mtiririko kubwa ya habari, ambayo iko juu ya mtu wa kisasa, umuhimu mkubwa alipewa kubuni mafundisho wingi mbinu. Katika karne ya 21, msingi wa nadharia ya utafiti ni tena inawezekana bila matumizi ya mbinu za utafiti. Hata kama maisha ya mtu haina uhusiano na shughuli za kisayansi, bila miradi na masomo kwa bidii kuwa na ushindani katika dunia ya leo. Kwa kizazi kipya wa wahitimu kujisikia ujasiri katika maisha ya kweli, katika ngazi zote za elimu kwa kiwango cha juu kwa kutumia nadharia ya msingi ya shughuli: kubuni, utafiti.

Elimu ya Urusi kama msingi wa ujuzi wa kisayansi

Kama katika walimu wa shule za Soviet tu kutumika mara ya kinadharia, kufundisha masomo mbalimbali, sasa upendeleo ni kutolewa kwa njia ya uzalishaji ya mafunzo. psychologists ndani na waelimishaji wa kuendeleza mpya teknolojia ya elimu, ambayo msingi wa nadharia ya utafiti, kompletteras majaribio kamili. Ya riba hasa ni inavyoonekana katika matokeo ya kupatikana kwa wataalamu wa Ulaya, ambao kwa miongo kadhaa na mafanikio kutumika katika mchakato wa mafunzo, si tu nadharia ya msingi ya data ya utafiti, lakini kuongeza utafiti wa vitendo.

masuala ya kinadharia

Fahamu makusudi uvumbuzi daima inahusisha msingi wa nadharia ya malezi ya shirika. Bila ya matumizi ya matatizo ya kisayansi maendeleo ya teknolojia na mbinu kubuni, huwezi kusimamia kisasa ya taratibu za uzalishaji. Makusudi, fahamu, kinadharia maendeleo na msingi wa kisayansi uvumbuzi ni msingi nafasi ya kinadharia ya design. Kwa sasa, hakuna utafiti wa kisayansi wa matatizo ya mbinu na kubuni mbinu haiwezi kudhibiti mchakato kubadilika. Masuala yanayohusiana na kubuni walikuwa kuzingatiwa katika kazi za wanasayansi wa Urusi na nje ya nchi: V. N. Burkova, YV Gromyko, EI Mashbatsa VE Radionova. Kutoka msingi wa nadharia ya kuundwa kwa mifano mpya ya kujifunza na karibu kuhusiana M. M. Potashnik, EA Yamburg.

makala istilahi

Kwa mara ya muda mrefu kama vile "mradi", kutumika hasa katika uwanja wa kiufundi. Ni mara yanayohusiana na maendeleo ya nyaraka tata. Hivi sasa, mbinu kubuni ni msingi wa nadharia ya nyanja nyingi za shughuli za binadamu: fasihi, ukumbi, kiufundi, muziki. Kwa mfano, katika kuzingatia suala la umuhimu wa mipango ya kijamii kwa ajili ya wazazi, wanafunzi, kitu ya utafiti ni kutafuta umuhimu wa majaribio hayo.

algorithm ya mradi

Kuna baadhi ya msingi wa nadharia ya maendeleo ya mradi wowote, bila kujali marudio yake. Kuanza na nadharia tete, yaani, wazo kwamba kukanusha au kuthibitisha baada ya kuzima. Kwa mfano, kama una mpango wa kujifunza kijamii na mapendekezo unaweza kuchagua kama kutoa wanafunzi ujuzi wa kazi ya mradi katika shughuli za kitaaluma na zinginezo.

Next, kuchagua washiriki wa moja kwa moja katika kazi: wawakilishi wa mashirika ya kiraia, wazazi, wafanyakazi, wanafunzi.

Wakati wa kuweka malengo kuzingatia nadharia ya msingi ya usimamizi, specifics ya shirika. Kulingana na mwelekeo wa mradi huo, kwa kuwa ni wajibu wa:

• kujifunza msingi wa nadharia ya shughuli (elimu, utalii, viwanda);
• kuonyesha umuhimu wa utekelezaji wa mradi;
• kujifunza uzoefu wa makampuni - washindani.

Katika hatua nyingine imedhamiria kwa umuhimu wa kazi, umuhimu wake wa nadharia na vitendo. mradi wenyewe unahusu utangulizi, hesabu, uchambuzi wa soko, hitimisho, bibliografia, kuanzishwa kwa mtazamo, pamoja na hatari ya kiuchumi.

Msingi kazi mradi

Design - msingi wa nadharia ya kazi ya kampuni yoyote. Ni kushikamana na mwanzo wa mabadiliko katika mazingira yaliyopo. Tatizo hili ni multifaceted, ni sawa zinazofaa kwa kila aina ya shughuli. kubuni kwamba ni kuchukuliwa kuwa sehemu muhimu ya maisha ya mtu wa kisasa, kwa sababu kila mmoja wetu ana kuuchunguza malengo mahususi kufanya kazi ya utekelezaji wake. Kwa kuwa taratibu hizi ni huru ya shughuli, ni kiutamaduni na kihistoria jambo. Shughuli hii inaweza kuchukuliwa akili, kwa sababu kabla ya "kujaribu" kwa ajili ya vifaa halisi, ni muhimu kutabiri, kuchunguza, kutathmini, kutabiri matokeo ya mawazo. Shukrani kwa msingi wa kisayansi ya mpango, kuna viumbe wa shughuli mpya, kupanua upeo wa subjectivity binadamu. Kuna baadhi ya vipengele ya mradi:

• za uhusiano wake na baadaye;
• Mwelekeo na hali dhahiri wakati muda;
• uwakilishi kama njia ya kufikia mfumo wa baadaye;
• mbele ya mwanzo na mwisho wa kazi ya mradi.

Kama sisi kuchambua msingi wa nadharia ya makampuni maalumu kwa maendeleo ya miradi, ni muhimu kutaja vigezo utendaji (asili).

1. uhusiano moja kwa moja na mahitaji ya sasa na maalum ya hali ya lengo la mfumo.
2. Kuwasiliana umuhimu wa kupitishwa kwa maamuzi thabiti na kuwajibika.

Njia hii mara zote inalenga kujiajiri, ni mazoezi-oriented asili. Ni inalenga katika ufumbuzi wa vitendo kinadharia muhimu tatizo. Matokeo haya ni lazima dhahiri, repeatable katika shughuli halisi.

matumizi ya mahitaji ya mradi makao

nadharia kwa ajili ya uchambuzi haiwezekani bila teknolojia hii. Ni muhimu kuwa na tatizo ambalo linahitaji elimu jumuishi. Kwa mfano, unaweza kutaka kutafiti tatizo idadi ya watu katika mikoa mbalimbali ya dunia, kujifunza asidi mvua, kujenga safari yako mwenyewe biashara. Utambuzi shughuli za vitendo inaweza kuwa ya mtu binafsi, kikundi, pamoja. Katika kila hatua ni walidhani summing subtotals. Makala ya njia ya mradi ni kwamba wanachama wote wa timu ni katika hali ya usawa. Kila mtu ana uwezo wote na kuwa kiongozi, kuchukua jukumu la kujenga ajira.

Aina ya matumizi ya nadharia ya msingi ya kubuni

besi wa nadharia ya shirika la biashara ya kushiriki katika utoaji wa huduma za hawana tofauti na maeneo mengine ya shughuli. Hata katika nyakati za zamani kulikuwa na baadhi ya watu, na shirika lote, na kutoa huduma ya kitaalamu kwa gharama kubwa na tata, wanaohitaji maalumu ujuzi wa kisayansi na ujuzi, pamoja na vifaa vya fulani. Katika karne ya 20 ya huduma mara ya kisasa maeneo ya kiwango kikubwa wa shughuli za binadamu. "Huduma" limetafsiriwa kutoka lugha ya Kiingereza ni aina maalum ya shughuli za binadamu, kwa lengo la kukidhi mahitaji ya wateja kwa kutoa mbalimbali fulani ya huduma.

Mikabala kutambua kiini cha huduma

Kuzingatia nadharia ya msingi ya makampuni katika mwelekeo huu, ni aliamua kutenga kwa asili yao. Service unachukuliwa kama aina ya shughuli za binadamu. Kwa sekta ya huduma ya sasa ni sawa na kuwa sekta kama kubwa kama usafiri, fedha, biashara, viwanda na michezo burudani, afya, utawala, elimu, sayansi. Lakini kuna uainishaji kulingana na aina nne za msingi za shughuli za binadamu:

1. besi Nadharia kuruhusu kufanya nyenzo kamili na mwelekeo wa kuleta mabadiliko ya huduma mbalimbali, hivyo kikamilifu kuridhika mahitaji yote muhimu ya wakazi. Kwa mfano, kwenye michoro, unaweza kuunda baadhi ya vitu na vifaa kiufundi, kutengeneza vifaa.

2. Kutokana na huduma ya utambuzi maelekezo, kukidhi si tu vifaa lakini pia mahitaji ya kiroho. Kwa mfano, huduma za elimu na teknolojia ICT wanasaidia kuwaelimisha kizazi kipya nchini, mchakato kwa njia ya kitaalamu habari kufanya uchambuzi wa takwimu za matokeo ya utendaji kazi wa kampuni au biashara.

3. Kutokana na aina ya shughuli za thamani Mwelekeo kuweka umuhimu wa athari zilizopo za kijamii na kimazingira kwa jamii kuwapa tathmini ya kina. Kuchangia hii ya matangazo, utaalamu, uchunguzi, sanaa mwelekeo.

4. kimawasiliano aina ya shughuli ni njia ya mawasiliano kati ya mashirika na wateja binafsi. Kwa eneo hili ni pamoja na shughuli za huduma kama maonyesho, maonyesho, mikutano, mawasiliano katika huduma mtandao wa dunia nzima, majadiliano, mafunzo ya kisaikolojia, mawasiliano.

Kutumia msingi wa nadharia ya uchambuzi, wawakilishi wa aina mbalimbali za huduma kikamilifu kukidhi mahitaji ya wateja. Ili kuelewa yao, ni muhimu kwa bwana utaratibu wa huduma hii.

Ni nini haja

Ni hali ya binadamu, ambayo yanaendelea kama matokeo ya migogoro kati ya sasa na ni lazima, ilisababisha kuchukua hatua yenye lengo la kuondoa yake. Kwa msaada wa huduma unafanyika kushughulikia tatizo hili. Kuna mgawanyiko katika mahitaji ya msingi na sekondari. kwanza ni ya kisaikolojia katika asili, mara nyingi kuzaliwa. Kwa mfano, haja ya maji, chakula, kulala. mwisho na asili ya kisaikolojia. Miongoni mwao tunaweza kutaja mifano ya upendo, heshima, mafanikio, nguvu. Wao kuonekana katika mtu hatua kwa hatua. Kwa kuwa kila mtu ana uzoefu wao wenyewe, na mahitaji ya sekondari zaidi ya msingi.

Kisasa Ulaya ustaarabu mfinyanzi mtazamo kwamba kumfunga utamaduni hali kati ya jamii, maendeleo ya jumla ya utu, kiwango cha elimu. Mfumo huo inahitaji maadili ya jamii hali ambayo inawezekana kukamilisha bure maendeleo ya utu. Idhini katika Ulaya kufurahia aina hii ya huduma, kutokana na ambapo kuna maendeleo na utajiri wa mtu binafsi. Kisasa Ulaya inahitaji kuweka baadhi ya bidhaa muhimu, ambayo si maslahi ya mtawa. Service inayotolewa leo, inalenga katika rahisi, mfumo laini ya mahitaji ya kijamii na kiutamaduni. Hii inaruhusu kubadilisha ndani ya uongozi kwamba ni waliochaguliwa na matumizi.

Kotler alisema kuwa huduma ni faida tukio ambayo chama kimoja inatoa faida fulani cha pili. Kutofautisha variants tofauti ya uainishaji wa spishi na aina. msingi wa kisayansi inaruhusu kuzalisha vigezo sare na miradi ya ugawaji wao wa kupanga katika nchi mbalimbali na mikoa.

Interstate mazoezi ya baadhi ya nchi unaonyesha uainishaji wao kwa misingi ya vigezo yanayohusiana: upeo, aina ya huduma. Kugawanywa huduma typologically sawa:

• uzalishaji (matengenezo, kukodisha, uhandisi, kukarabati vifaa);
• kitaalamu (bima, benki, matangazo, ushauri);
• walaji (wingi);
• umma (redio elimu, utamaduni, televisheni).

Kwa kuzingatia mazoezi kihistoria wa shughuli za kiuchumi inaweza Service Unit kwa misingi ya mbinu ya sekta. Kwa mfano, kuna katika Urusi ya kisasa, ufanisi wa uendeshaji classifier maalum wa huduma zinazotolewa kwa idadi ya watu.

hitimisho

Any taasisi ya elimu ya hali ya kisasa inahitajika kuunda hali optimum kwa ajili ya maendeleo ya kawaida ya mtu binafsi, kuwa na ujuzi ubunifu na muhimu kufikiri, kujitegemea. Bila ya elimu ya nadharia ya kukabiliana na kazi taasisi kama hawawezi. Miongoni mwa mbinu nyingi zinazokuza uhuru, uwezo wa kukabiliana na hali halisi ya mabadiliko ya jamii ya kisasa, mahali maalum ni mali ya teknolojia design. Hakuna nyanja ya shughuli, kuendeleza biashara hawezi kufanya bila utafiti wao wenyewe na miradi. chaguzi startup ni mzuri kwa ajili ya wale ambao waliamua kujaribu mkono wake katika biashara. Hawana tu kusaidia kupata ujuzi wa kisayansi, lakini pia kukuza maombi yao katika mazoezi. miradi kwa sasa ni kusaidia kuamua kazi fulani, kwa kutazama vifaa kinadharia, kutumia habari katika mazingira mapya.

Kuanzia mradi - ni kuendeleza njia za maendeleo ya wanafunzi (kulingana na tupu zao na maslahi) nyenzo chini na mipango kazi na mtazamo fulani. Hivyo, kila mwanafunzi anapewa haki halisi ya kuchagua njia ya maendeleo yako katika maendeleo ya vifaa kutokana na mpango huo.

kubuni mwisho daima kusaidia matokeo ya mbinu katika taaluma fulani ya kampuni katika kipindi kuchambuliwa. Kulingana na maudhui, kutenga monopredmetnye, utafiti wa fani mbalimbali. biashara ya utalii anatakiwa wataalamu katika shirika ya wateja burudani. Lakini hata katika sekta zisizo viwanda , bila msingi ya kisayansi ni lazima. Kabla sadaka maelekezo fulani kwa wateja, kampuni ya wafanyakazi kujifunza taarifa za kina kuhusu ugumu wote wa ziara ya kujibu maswali ambayo ni uhakika wa kuonekana katika wateja wao. Huduma za kisasa zinazotolewa kwa wateja, pia uhusiano wa karibu na maarifa ya kinadharia. Katika nyanja yoyote ya maisha ya binadamu na shughuli kwenye nafasi ya kwanza kuna uwezo wa kutumia taarifa za kisayansi, kurekebisha kulingana na hali ya halisi, kwa hali maalum.