Maendeleo ya elimu ya jamii katika Urusi

Historia ya elimu ya jamii katika Urusi zilianza kuibuka katika 60 19veka. Ni katika wakati huu, umma kusoma na jamii ya kisayansi walikuwa kwanza kujua tafsiri ya makala na vitabu Comte. Kuenea Urusi elimu ya jamii kwa nguvu kuwazuia udhibiti wa mawazo ya Comte, pamoja na ukosefu wa maslahi nje ya nchi umbile baada ya kifo chake. wimbi la "masomo ya pili" ya Auguste Comte, wanashangazwa nchi zilizoendelea na Ufaransa, na Urusi walimkamata. magazeti "Russian neno", "kisasa", "Maelezo ya Kwa baba", nk makala alianza kuonekana kwenye elimu ya jamii na Comte, lililoandikwa na VV Lesevichem, P. L. Lavrovym, D. I. Pisarevym.

mchango mkubwa sana kwa maendeleo ya elimu ya jamii katika Urusi alifanya kwanza Russian wanasosholojia: waanzilishi wa sayansi wa Karea Yuzhakov, Mikhailovsky, Lavrov na wengine. Wao kuchangia maendeleo ya elimu ya jamii katika Urusi, na kutengeneza njia yake mwenyewe kwa elimu na utafiti wa matukio ya kijamii. Wao kuonekana jamii kupitia prism ya tabia za binadamu yake, hasa watu motisha, iliyoandaliwa, kazi - subjective mbinu. Moja ya kazi N. K. Mihaylovskogo aliitwa - "Heroes na umati". Maendeleo ya elimu ya jamii katika Urusi ulikuwa na masuala yafuatayo: kuibuka kwa utu wa binadamu ya wanyama, maendeleo ya jamii na ugavi wa ajira, uwiano wa maendeleo ya asili na ya kijamii katika jamii, athari kwa maendeleo ya nyanja za kiuchumi.

Sociology katika Urusi kuanzia mwanzo wa karne ya 20 imekuwa na baadhi ya mafanikio. Maendeleo ya elimu ya jamii katika Urusi kwa wakati huo ulikuwa na upanuzi wa aina mbalimbali ya matatizo alisoma kutokea maeneo yafuatayo: kisaikolojia, kijiografia, vitu vya kimwili. Kwa wakati huu elimu ya jamii Urusi huanza kuathiri maendeleo ya sayansi ya muda imara: historia, sheria, falsafa na mengine ya sayansi ya jamii.

Kama sisi majadiliano juu ya hatua za maendeleo ya elimu ya jamii nchini Urusi, awamu ya kwanza huweza kuhusishwa malezi, kuzaliwa ya elimu ya jamii katika Urusi, ambayo ilidumu kutoka miaka 60 hadi 90 ya karne ya 19. Ni katika wakati huu kuenea mawazo kijamii, sumu ya uongozi wa kijamii mawazo, ambayo ilichukua mizizi katika sayansi ya Urusi.

Sociology katika Urusi kipindi cha miaka 90 ya karne ya 19 kwa 20s ya karne ya 20, kuchukuliwa kama hatua ya pili ya maendeleo - kuna kuwekwa kwenye taasisi, yaani utambuzi wake kwa jamii na serikali, uanzishwaji wa taasisi ya kisayansi, idara na mgawanyiko .. msingi wa jamii na majarida ya kisayansi, nk

Katika hatua hii ya maendeleo ya elimu ya jamii katika Urusi ulifanyika kwa ushirikiano wa karibu wa kigeni, yaani elimu ya jamii ya Ulaya.

Kwa bahati mbaya, katika miaka ya 1920. sumu tahadhari zaidi na maadui mtazamo wa sayansi ya jamii na mamlaka ya Urusi kuanza. Kukamilika hatua hii kufunga taasisi kijamii, na wanasosholojia pamoja na maoni yasiyo Marxist na mafundisho walifukuzwa Russia, au kutumwa kwa makambi ya "re-elimu". Tangu 1922, idara ya kufungwa na kuacha mafunzo katika elimu ya jamii katika vyuo vikuu kufungwa Sociological Society, kulingana M. M. Kovalevskim.

hatua ya tatu katika elimu ya jamii ya Urusi ilikuwa "nyeusi" na kumalizika miaka ya 1920. mpaka miaka ya 1950. Katika kipindi hiki, elimu ya jamii inapata studio ya "mbepari sayansi" na ousted Marxist-Leninist falsafa na Ukomunisti wa kisayansi.

New sehemu Ustawishaji alianza tu baada hatia "utu ibada" ya Stalin, lakini kuwazuia na maendeleo ya elimu ya jamii ya CPSU na yeye hakupokea usambazaji mkubwa katika jamii.

Kisasa, hatua ya nne ilitokea katika miaka ya 1980 na ulikuwa na kasi ya maendeleo ya Urusi elimu ya jamii. Sociology inapata hadhi ya sayansi huru na hufundishwa katika shule zote Urusi.

Baada ya kwenda kwa ngazi zote za maendeleo ya elimu ya jamii katika Urusi tunaona kuwa ina zaidi ya karne nusu. Kutokana na ukweli kuwa ni moja ya sayansi kwa kasi zinazoendelea, hatua kwa hatua kuondolewa mapungufu ya elimu yetu kuhusu mahusiano ya kijamii na jamii, sisi ni hatua kwa hatua kuambukizwa juu na shule za kitaifa ya elimu ya jamii katika nchi zilizoendelea ambao wamekwenda mbele.