Aina na mbinu za habari mtazamo

Kila siku kwa kila mtu kuanguka kiasi kubwa ya habari. Sisi ni wanakabiliwa na hali mpya, vitu, matukio. Baadhi ya watu bila matatizo yoyote kukabiliana na mtiririko huu wa elimu na mafanikio matumizi yake kwa maslahi yao. Wengine ni vigumu na uwezo wa kukumbuka kitu chochote. Kwa njia nyingi, hali hii ni kuelezwa na mtu mali ya aina fulani ya utaratibu wa kupokea taarifa. Kama ni kazi katika wasiwasi aina ya binadamu, usindikaji wake itakuwa ngumu mno.

habari ni nini?

dhana ya "habari" ni thamani dhahania, na katika mambo mengi ufafanuzi wake unategemea muktadha. Tafsiri kutoka Amerika ya maana "maelezo", "maoni", "marafiki". Mara nyingi, neno "habari" inamaanisha mambo mapya kuwa ni alijua na kueleweka kwa mtu, ikiwa ni pamoja na muhimu. Wakati wa usindikaji wa habari kwanza kupokea watu kupata baadhi ya maarifa.

Kama taarifa ni kupokea?

Taarifa mtazamo wa mtu - ni khabari na matukio na vitu kwa njia ya athari zake kwenye akili tofauti. Kuchunguza maoni ya kitu fulani au hali katika vyombo vya kuona, kusikia, kunusa, ladha na kugusa, mtu binafsi inapata wazo fulani kuhusu wao. Hivyo, msingi wa mchakato wa mtazamo - hisia zetu tano. Wakati huo huo kushiriki kikamilifu uzoefu mwisho ya binadamu na maarifa ya awali. Akiwahutubia, habari unaweza kuhusishwa na matukio ya tayari anajulikana au pekee kutoka molekuli jumla katika jamii tofauti. Njia ya kujua maelezo kulingana na baadhi ya michakato kuhusiana na psyche ya binadamu:

• kufikiri (kuona au kusikia kitu au jambo, watu wanaanza kufikiri, kutambua nini alikutana);
• matamshi (uwezo wa kupiga kitu ya mtazamo);
• hisia (aina tofauti ya athari kwa mtazamo wa vitu);
• itakuwa (uwezo wa mtu wa kupanga utaratibu wa mtazamo).

uwasilishaji wa taarifa

Maelezo kuhusu kigezo hiki inaweza kugawanywa katika aina zifuatazo:

• Maandishi. Yeye ni kuwakilishwa katika mfumo wa wahusika mbalimbali, ambayo, pamoja pamoja, kufanya hivyo inawezekana kupata maneno, maneno, sentensi katika lugha yoyote.
• Nambari. Habari hii iliyotolewa na idadi na herufi kueleza baadhi ya operesheni ya hisabati.
• PA. Ni moja kwa moja kuzungumza kwa njia ambayo habari ni kupitishwa kutoka kwa mtu mmoja hadi mwingine, na rekodi tofauti.
• Graphics. Inajumuisha chati, grafu, michoro, na picha nyingine.

Mtazamo na uwasilishaji wa taarifa ni inextricably wanaohusishwa. Kila mtu anajaribu kuchagua kwamba kulisha lahaja data kwamba itatoa bora ya akili zao.

Njia ya kujua habari za binadamu

ovyo wa mtu kuna njia chache kama hizo. Wao yanatokana na akili tano: kuona, kusikia, kugusa, ladha na harufu. Katika suala hili, kuna njia ya uainishaji habari mtazamo:

• Visual;
• sauti;
• tactile,
• ladha,
• kunusa.

habari Visual ni alijua kwa njia ya jicho. Shukrani kwao, katika ubongo wa binadamu inapata aina ya maumbo, ambayo yanafanyiwa kazi huko. Kusikia inahitajika kwa ajili ya kuhisi taarifa kupokea kwa njia ya sauti (hotuba, kelele, muziki ishara). vyombo Mguso wana wajibu wa mtazamo wa uwezekano wa taarifa tactile. Receptors iliyoko ngozi, kufanya hivyo inawezekana kwa makisio joto la kitu chini ya masomo, aina ya hali yake ya ardhi. Taste habari kuja ndani ya ubongo na receptors kwenye ulimi na hubadilishwa ishara ambayo mtu anaelewa nini bidhaa: kali, tamu, machungu au chumvi. hisia za harufu pia hutusaidia kupata ujuzi juu dunia ya nje, kuruhusu kutofautisha na kutambua harufu mbalimbali. jukumu kubwa katika mtazamo wa habari ina kuona. Ni hesabu kwa karibu 90% ya maarifa unaopatikana. Sound mtazamo njia ya habari (matangazo, kwa mfano) ni juu ya 9%, na ufisadi mwingine jukumu la 1% tu.

aina ya mtazamo

taarifa hiyo kupatikana kwa njia fulani, kila mtu ni alijua tofauti. Mtu, baada ya wakati wa kusoma moja ya kurasa za kitabu kwa urahisi muhtasari maudhui yake, wengine hakuwa anakumbuka karibu kila kitu. Lakini kama mtu kama kusoma maandishi huo kwa sauti, ni rahisi kutoa tena hotuba katika kumbukumbu. Tofauti hizi kuamua hasa mtazamo wa binadamu wa habari, moja ni ya aina fulani. Kuna nne:

• Vielelezo.
• Audialy.
• Masomo husishi.
• Wa kipekee.

Mara nyingi, ni muhimu sana kujua ni aina gani ya mtazamo ni kubwa kwa ajili ya mtu na kile unawakilisha. Hii inaboresha sana maelewano kati ya watu, inafanya uwezekano wa haraka na kikamilifu kufikisha taarifa muhimu mwenzake.

vielelezo

Hawa ni watu ambao chombo kikuu cha akili katika mchakato wa kujifunza ya dunia na mtazamo wa habari ni kuona. Wao kikamilifu kumbuka nyenzo mpya, kama kuona katika mfumo wa maandishi, picha, chati na grafu. Katika hotuba vielelezo maneno ya kawaida, kwa njia moja au nyingine inayoendana na tabia ya vitu na sifa zao za nje, kazi sana wa maono ( "kuona", "mwanga", "mkali", "tutaona", "Nadhani"). watu kama kawaida husema kubwa, haraka, kikamilifu chachatika muda. Vielelezo kuangalia zaidi kwa muonekano wao, mazingira.

Audialy

Kwa audialov rahisi kuingiza kile mara moja kusikia na si kuonekana mara mia. Makala ya mtazamo wa habari watu hawa ni katika uwezo wao wa kusikiliza vizuri na kukumbuka alisema katika mazungumzo na wenzake au familia, na mihadhara katika taasisi au semina. Audialy na msamiati kubwa, nzuri ya kuzungumza nao. Watu hawa kujua jinsi ya kikamilifu kushawishi interlocutor katika mazungumzo na yeye. Active mchezo unapendelea mazoezi shwari, kama kusikiliza muziki.

kinestetiki

Touch, harufu, na ladha na jukumu muhimu katika mtazamo wa habari kinesthetic. Wao huwa na kugusa, kupapasa, jaribu ladha ya somo. Kubwa kwa kinestetikov na shughuli za kimwili. Katika hotuba ya watu kama mara nyingi ni maneno ya kuelezea hisia ( "laini", "kulingana na hisia zangu," "miss"). Kwa mtoto kinestetika mahitaji maingiliano ya kimwili na wapendwa. Zaidi muhimu kwake kuwakumbatia na kuwabusu, nguo vizuri, laini na safi kitanda.

za kipekee Math

Njia ya kujua habari moja kwa moja na akili ya binadamu. wingi wa watu kupata elimu kwa njia ya kuona, kusikia, kugusa, harufu na ladha. Hata hivyo, aina ya habari mtazamo na ni pamoja na moja kwamba ni kuhusishwa kimsingi na kufikiri. Watu ambao kuona ulimwengu kwa njia hii inaitwa kipekee. Wao ni ndogo sana, na wao kutokea tu katika watu wazima kwa watoto mantiki haitoshi zilizoendelea. Katika umri mdogo wa njia kuu ya kupokea taarifa ya kipekee - Visual na auditory. Tu na umri wao wanaanza kufikiria kile wanachokiona na kusikia kwa wakati mmoja kufungua maarifa mapya.

Aina ya mtazamo na kujifunza

Njia ya kujua maelezo ya watu kwa kiasi kikubwa kuamua mwendo wa utafiti, ambayo itakuwa bora zaidi kwa ajili yao. Bila shaka, hakuna watu kama ambao wamepokea maarifa mapya kabisa kwa njia ya maana moja chombo au kikundi, kwa mfano, kugusa na harufu. Wote kutenda jukumu la mtazamo. Hata hivyo, kujua nini akili ni kubwa katika mtu fulani, inawezesha wengine kwa haraka kuleta kwa hiyo habari ni lazima, na mtu mwenyewe inaweza ufanisi kuandaa mchakato wa kujitegemea elimu.

Vielelezo, kwa mfano, haja ya kuwasilisha taarifa zote mpya katika mfumo someka, michoro na vielelezo. Katika hali hii, ni bora zaidi kukumbuka yake. Vielelezo kawaida kufanya vizuri katika sayansi halisi. Hata katika utoto, ni kikamilifu folded puzzle, anajulikana kwa maumbo wengi kijiometri, chora vizuri, kuzimu, kujenga na vitalu au kuujenga.

Audialy, kwa upande wake, ni rahisi kujua habari zilizopatikana kutoka hotuba. Hii inaweza kuwa na mazungumzo na kurekodi mtu yeyote, hotuba. Wakati kujifunza lugha za kigeni kwa kozi ya kusikiliza audialov vyema kuliko kuchapishwa mafunzo. Ikiwa bado unataka kukumbuka maandishi yaliyoandikwa, ni bora ya kutamka kwa sauti.

Masomo husishi ni sana muziki. Wao ni vigumu kwa makini na kitu chochote kwa muda mrefu. Hivyo ni vigumu kwa watu kujifunza nyenzo, kusababisha hotuba au vitabu vya kiada. mchakato wa kukumbuka inakwenda haraka ikiwa kinesthetic kujifunza kuungana nadharia na vitendo. Ni rahisi kujifunza sayansi kama fizikia, kemia, biolojia, ambapo maalum kisayansi mrefu au sheria zinaweza kutolewa kama matokeo ya majaribio uliofanywa katika maabara.

Za kipekee inachukua kidogo muda mrefu zaidi ya watu wengine kama nini kwa kugundua habari mpya. Wao kwanza kuelewa hilo, kuhusiana na uzoefu wao uliopita. Watu hao wanaweza kuwa, kwa mfano, rekodi mwalimu hotuba kwenye kanda, kwa baadaye kusikiliza mara ya pili. Miongoni mwa watu kipekee wengi wa sayansi kama mantiki na mantiki kwa ajili yao juu ya yote. Kwa hiyo, katika mchakato wa kujifunza itakuwa karibu na mambo yale usahihi huamua mtazamo wa habari - sayansi ya kompyuta, kwa mfano.

Wajibu katika kuwasiliana

Aina ya habari mtazamo kuathiri njia ambayo mtu ni bora kuzungumza, hivyo kusikiliza na wewe. Kwa muonekano Visual ni muhimu sana interlocutor. uzembe kidogo katika nguo unaweza kuurudisha, basi itakuwa kabisa bila kujali anasema. Kuzungumza na vielelezo unahitaji makini na lugha ya mwili yao, kusema kwa haraka kwa kutumia ishara, ili kuimarisha mazungumzo schematic michoro.

Katika mazungumzo na audialom kuwa maneno ya sasa ambazo ni karibu na yeye ( "nisikilize", "sauti kubwa", "anasema mengi"). Mtazamo wa habari audialom binadamu hutegemea kwa kiasi kikubwa juu ya jinsi ya mazungumzo ya mtu. Toni ya sauti lazima kuwa na utulivu na mazuri. mazungumzo muhimu na audialom bora kuahirisha, kama uko kweli baridi. watu kama wala kuvumilia pamoja na maelezo kwaruza kwa sauti yake.

Mazungumzo na kinestetik lazima kufanyika katika chumba na joto vizuri hewa na harufu ya kupendeza. Hivyo wakati mwingine watu wanahitaji kugusa mtu mwingine, hivyo kuelewa kile walichokiona au habari. Je, si kusubiri uamuzi kinestetika haraka mara baada ya mazungumzo. Alihitaji muda nje ya kusikiliza hisia zao na kuelewa kile kufanya kila kitu sahihi.

Mazungumzo na hatua lazima kujengwa juu ya kanuni ya rationality. Ni bora kufanya kazi kwa kali ukweli wa kisayansi, sheria. Kwa nyongeza ni lugha zaidi kueleweka ya namba.