Wenye ugonjwa wa akili - ambaye ni yake? Jinsi ya kujifunza kuishi na ugonjwa?

Ugonjwa huu wa ajabu anarudi kichwa chini ya maisha ya familia nzima. Wazazi ambao hawakujua na wala kutambua kwamba mtoto wao, kusikia mwisho wa wanasaikolojia na magonjwa ya akili ya kuwa mtoto wao - wenye ugonjwa wa akili. Nani ni, jinsi ya kuelewa hili ugonjwa na jinsi ya kujifunza kuishi na hilo? Hapo awali, wakati matatizo haya kwa mtu unaweka unyanyapaa wa kiakili wa kawaida. Sasa, zaidi na zaidi ni kuwa kufanyika ili kuongeza uelewa na kusaidia katika mafunzo ya familia nzima na watoto.

Watu wengi wanadhani kuwa ugonjwa huu huathiri watoto tu. Hata hivyo, watu kidogo kukua, kuwa watu wazima. Na kwa watu wazima kama mtu wanakabiliwa na matatizo mengi na vikwazo. Hivyo, wenye ugonjwa wa akili ... ambaye ni yake? Weirdo? Mtu kwa kibambo ngumu? Wagonjwa wa akili? ugonjwa huathiri mtazamo na uelewa wa upeo wa uchochezi (motisha), kuja kutoka dunia ya nje. Man hawezi kikamilifu kuwasiliana, mara nyingi anasema, haina kukabiliana na maneno na hisia wapendwa. Hata hivyo, mara nyingi aliona kuongezeka kwa hisia na sababu mbalimbali za nje kama vile mwanga, harufu au kelele. Si mara zote, hata hivyo, mtu ambaye ni vigumu au haiwezekani kuwasiliana, tunaweza kusema kuwa yeye ni autistic. ni nani kwa marafiki na washirika? Ni vigumu kueleza hisia na kujenga uhusiano na watu wengine. Ni kwa sababu hii kwamba watu wazima wanaosumbuliwa tawahudi, mara nyingi hawana familia. watu kama hawezi kudumisha jicho kuwasiliana na mtu. Matokeo yake, kwa makosa huonekana kama wasio na elimu na insensitive. Kwa kawaida, pande kuchukuliwa ukosefu wa majibu kutelekezwa au kufungua kutokuzingatia, na hawana kuja akili kwamba mbele yake autistic. Nani awezaye kuikabili? Jinsi ya kuboresha elimu ya jamii na familia, jinsi ya kuruhusu watu kama kuishi maisha kamili?

Tatizo jingine ni aina ya ugonjwa wa hotuba. Na siyo kweli kwamba watu kuwa na ugumu katika utamkaji wa sauti, matamshi au kumtaja vitu.
Watu walio na tawahudi hawezi kushiriki katika mazungumzo na watu wengine. mazungumzo ni hasa kwa kuzingatia monologue ya mgonjwa, ambao hawajui kusoma
pasipo maneno ishara, kejeli, utani na kejeli.

programu ya tawahudi kwa lengo la ukarabati wa ujuzi si tu wao tabia na mawasiliano, lakini pia kufanya kazi na familia. Kwa bahati mbaya, kama katika Urusi na nchi nyingine za taasisi hiyo inaweza kutoa msaada mtaalam, mradi wa kutosha. Hii ina maana kwamba masomo na watoto wenye ugonjwa wa akili hazipatikani kila haja ya familia zao. Kwa hiyo, ni mzigo mkubwa ni muhimu kufanya wazazi. Watu wazima na ugonjwa huu ni kwamba hapo awali kuwa wanaona na matibabu, alijua kwa umma kama "botania", eccentrics, cranks. Katika nchi nyingi, familia ni vyama pamoja na tatizo la tawahudi, kuandaa matukio maalum kwa lengo la kuongeza ufahamu. Lakini bado haina psychologists kitaaluma na wafanyakazi wa jamii, ambao wanaweza kutoa usaidizi wa mtaalamu. Tiba tabia ya mtoto autistic, bila shaka, ni njia ya ufanisi zaidi kwa wakati huu, lakini wazazi wengi sijawahi kusikia uwezekano huo. Shule ya walimu, walimu pia wanakabiliwa na matatizo katika kukabiliana na watoto kama hayo. Kwa hiyo ni muhimu kama mafunzo sahihi na ya kitaalamu maendeleo ya walimu. hatua yoyote lazima pia kwa lengo la, ili kuzuia kutengwa kijamii ya tawahudi.