Utafiti: kubuni mfano kwa wanafunzi na wanafunzi

Madhumuni ya kubuni kujifunza kwa kazi ya utafiti ni kuonyesha ujuzi wa wanafunzi katika maendeleo ya kujitegemea, yaliyofanywa na mbinu za kisasa. Mbali na hilo, linajumuisha kuchambua matokeo yaliyopatikana na kulinganisha na data ya kitabu. Wanafunzi na wanafunzi wanapaswa kuonyesha uwezo wa kufikia hitimisho la msingi la sayansi.

Leo tutazungumzia kuhusu muundo wa kazi ya utafiti na kanuni za msingi za kubuni. Mahitaji kuu hapa ni usahihi, uwezo, brevity na upeo kamili kufuata na maudhui. Kuna mifano hata ya usajili wa kazi za utafiti kwa kindergartens! Lakini tutazungumza leo kuhusu kazi za wanafunzi na watoto wa shule.

Nini kuandika katika kuanzishwa

Kusudi la kifungu hiki ni kufafanua kwa kifupi tatizo katika hali yake ya sasa, kuhalalisha umuhimu wa utekelezaji, umuhimu kutoka kwa mtazamo wa sayansi (pamoja na mazoezi). Kwa kuongeza, kuunda kazi kuu na malengo ya kazi, kutambua somo la utafiti na kitu chake, ili kuweka mtazamo wa msingi. Hata mfano wa kazi ya utafiti katika shule ya msingi ina mahitaji sawa (labda kwa fomu fulani rahisi).

Kuhakikishia umuhimu wa mada yaliyochaguliwa, jaribu maneno. Jambo kuu ni kuonyesha umuhimu na ufanisi wake, pamoja na kiini cha tatizo lililopo.

Mfano wa kanuni za kubuni wa kazi ya utafiti wa mwanafunzi wa shule au mwanafunzi inahitaji kwamba uundaji wa lengo kuu na uteuzi wa kazi maalum kutatuliwa na kazi iliyopunguzwa kupunguzwa. Kama sheria, taarifa hutolewa kwa namna ya orodha - ni mambo gani yanapaswa kutambuliwa, kujifunza, kurejeshwa, kuelezwa na kadhalika. Kwa lengo moja, kazi kadhaa zinaweza kuwekwa mara moja. Nambari mojawapo yao ni kutoka tatu hadi tano.

Neno la lengo linapaswa kuwa na dalili ya maana ya jumla na mwelekeo wa utafiti. Inapaswa kupatana na sentensi moja. Lengo ni lililofungwa kwa mada na lazima liweke kabisa.

Na kazi ni nini?

Kwa kazi zilizochaguliwa, tunasafisha lengo letu na kuifungua njia ya kufanikiwa kwake. Uundaji wa kila mmoja unafanana na hatua inayofuata ya maudhui na mara nyingi hutumika kama kichwa cha sura maalum.

Katika utangulizi, ni muhimu kuunda kila kitu cha utafiti na suala lake. Chini ya kwanza ni kueleweka matukio (au taratibu) ambazo zimewapa hali ya tatizo iliyotolewa, ambayo inapaswa kujifunza. Somo la utafiti ni sehemu tu ya kitu. Wanaamua mada iliyotolewa kama jina kwenye ukurasa wa kichwa.

Ikiwa kuna mfano wa kubuni wa kazi ya utafiti na uundaji wa mandhari katika mtindo wa mfano, jina lazima lirekebishwe kwa maneno zaidi ya kisayansi.

Hypothesis ni moja ya vipengele muhimu zaidi vya utafiti. Ni nini? Neno hili linaeleweka kama dhana ya msingi ya kisayansi kuhusu maelezo ya (kawaida) matukio fulani, sababu zao au uhusiano wa kawaida. Eneo la uteuzi wa hypothesis ni mazingira ya asili, maisha ya kijamii au akili ya binadamu.

Sehemu ya ukaguzi wa maandiko

Inahitaji mwandishi kuonyesha maarifa ya kazi za msingi ambazo zinapatikana kwenye mada inayozingatiwa. Ustadi mwingine muhimu unahusiana na uwezo wa kufanya kazi na vifaa vya kitabu, kuchagua, kuchambua na kulinganisha ukweli ndani yao. Mfano wowote wa usajili wa kazi ya utafiti unawezesha mwandishi kuonyesha ujuzi wake na eneo lililoteuliwa katika mazingira ya vyanzo kadhaa, ambayo inamruhusu kuweka kazi kubwa za kisayansi.

Nakala ya sehemu hiyo inaambatana na marejeleo ya nyenzo zilizotumiwa kwa kazi. Hali hiyo inatumika kwa meza zilizopo na takwimu. Wakati wa kuchunguza maandiko, ni muhimu kuzingatia tu masomo yaliyochaguliwa. Si lazima kwa maelezo yote ya habari ionekane, ambayo mengi yanayoathiri moja kwa moja tatizo.

Mifano ya usajili wa kazi za utafiti wa watoto wa shule na wanafunzi zinaonyesha kuwa sehemu hii inapendekezwa kuhitimisha kwa hitimisho la kusisitiza juu ya matarajio ya kujifunza baadaye.

Ikiwa kazi yetu inachukuliwa katika sayansi ya asili na vifaa vya wasiwasi vilivyopatikana katika hali ya shamba, basi sehemu zifuatazo zinapaswa kutolewa.

Mbinu na vifaa vya utafiti

Mfano wa usajili wa kazi ya utafiti katika sehemu hii ina dalili ya eneo ambapo data zilikusanywa, tarehe ya kukusanya vifaa, habari kuhusu nani aliyefuatiliwa, vitu vyake vimeorodheshwa. Ikiwa ni swali la kazi ya majaribio, ni muhimu kutaja mahali pa kufanya.

Kwa njia za utafiti ina maana njia hizo na mbinu, ambazo mwandishi huingia kwenye kazi yake. Wanategemea kazi zilizowekwa na kutenda kama zana katika kupata habari halisi. Miongoni mwao, mtu anaweza njia moja inayohusiana na jumla (kwa njia ya uchunguzi, kulinganisha, kupima, kupima mfano, awali, uchambuzi, majaribio, kuhoji, kupima, kuhojiana) na wengine (kwa asili ya kibinafsi) ambayo hutumiwa kupoteza kazi ndogo ndogo.

Ni tofauti gani kati ya njia na mbinu? Dhana hizi utapata katika mfano wowote wa kubuni kazi ya utafiti. Mwisho huo unahusisha utambuzi na mbinu za usindikaji wa data, na pia hufafanua matokeo. Ikiwa mbinu sio mwandishi (maelezo yake yamepatikana katika vitabu vinavyopatikana), maelezo ya kina ya kiini haihitajiki. Inatosha kujiunga na rejea sahihi. Katika kesi ya kufanya mabadiliko hayo, wanapaswa kuelezewa kwa undani na haki ya mahitaji haya. Hali hiyo inatumika kwa mbinu yote ya awali.

Nini kingine unahitaji kutoa

Mfano wa kubuni wa kazi ya utafiti wa mwanafunzi na mwanafunzi ina maana, kati ya mambo mengine, katika sehemu hii uhesabuji wa vyombo na vyombo vinazotumiwa katika kazi, na kuonyesha kosa linalokubalika katika kipimo cha vigezo vyote.

Sehemu inayofafanua eneo la utafiti inafanywa kwa kutumia fasihi. Thamani yake ni kubwa sana katika maendeleo ya sayansi ya asili, geo-na kibiolojia, nk. Katika kazi kama hiyo sehemu hii ni pana sana.

Juu ya matokeo ya utafiti

Sehemu "Matokeo", kama sheria, ni moja kuu. Hapa unaweza kupata mifano ya muundo wa sehemu ya kazi ya utafiti. Kawaida imegawanywa katika sehemu kadhaa kulingana na idadi ya kazi maalum. Maudhui yake yana maelezo ya kina ya matokeo yaliyofunuliwa na mfano wao (ikiwa ni lazima) wa takwimu, meza, grafu, michoro na picha. Ulinganisho unafanywa na data zilizopatikana kutoka kwa vyanzo vya watu wengine.

Marejeo ya meza au takwimu katika maandishi ya sehemu hii ni lazima. Kwa mujibu wa sheria za kubuni, ambazo tutazungumzia hapo chini, kila kifungu kidogo kinafupisha pointi muhimu zaidi (kwa kawaida bila kutumia neno "inference").

Katika kesi ya kiasi kikubwa cha vifaa, sehemu tofauti inaweza kujitolea kwa uchambuzi wa kulinganisha wa data zilizojulikana. Hapa mwandishi anapaswa kuonyesha na uwezo wa kutafakari, kuteka hitimisho muhimu na kulinganisha ukweli au data. Huko hapa kwamba makubaliano yake na mtazamo wa kukubalika kwa ujumla au msisitizo wa motisha hutolewa.

Matokeo yaliyoorodheshwa kwa utaratibu mkali inapaswa kuwa chini ya usindikaji wa takwimu. Hii imefanywa kwa kutumia mipango ya kompyuta inayojulikana kama Excel au kwa algorithms maalum iliyoandikwa hasa kwa ajili ya utafiti huu (ambayo inaweza kuwa moja ya kazi zake).

Hitimisho

Kazi ya kifungu hiki ni kwa muhtasari wa muhtasari wa matokeo ya kila kitu, kutoa mapendekezo ya vitendo na kueleza baadaye ya utafiti. Kwa kukosekana kwa matokeo halisi, hitimisho hubadilishwa na hitimisho la muda mrefu zaidi au chini. Inatimiza jukumu la mwisho, kwa kimantiki linajumuisha matokeo yaliyopatikana na kuyaunganisha kwa kazi zinazopaswa kutatuliwa na lengo la jumla la kazi.

Katika hitimisho, ni muhimu kuonyesha kama mwandishi amefikia lengo, na kwa kiwango gani. Mahitaji haya daima yanawasilishwa kwa mfano muundo sahihi wa kazi ya utafiti.

"Fasihi" na "Maombi"

Sehemu hizi zinajitolea kwa orodha katika orodha ya alfabeti orodha kamili ya kazi zilizotumiwa. Katika kesi wakati baadhi yao yamechapishwa katika lugha za kigeni, pia ni waliotajwa kwa herufi, baada ya orodha ya vyanzo vya lugha ya Kirusi. Hesabu hiyo ni mwisho hadi mwisho.

Katika "Maombi" huchukua vifaa vingi vya ziada na vya msaidizi ili kuepuka kuunganisha maandishi kuu. Maudhui yao yanaweza kuwa tofauti sana. Pia ni kuhusu asili ya nyaraka fulani na protokali za utafiti na data maalum.

Fomu ya vifaa inaweza kuwa graphics, maandishi, ramani, meza, mfano, picha, nk. Yoyote ya programu zipo kama karatasi tofauti, katika kona (juu ya kulia) ambayo ni neno "Maombi" yenye jina maalum. Ikiwa kuna baadhi yao, idadi yao inafanyika bila barua "Hapana" kwa usaidizi wa namba za Kiarabu. Pia ina asili ya kukata msalaba na ni kuendelea kwa idadi ya karatasi za maandishi yote ya kazi. Ondoa maombi na waraka kuu kupitia viungo ("angalia Kiambatisho 1").

Utafiti: mfano (sampuli) kubuni

Fanya kwenye karatasi za karatasi za kuandika nyeupe katika muundo wa A4. Eneo ni wima. Kila karatasi ina mashamba (2 cm juu na chini, 1 cm upande wa kulia na 3 cm upande wa kushoto). Huna haja ya kuwazungulia.

Kuzingatia ukubwa kamili wa karatasi ya karatasi. Haipaswi kuwa kubwa mno. Bora zaidi, wakati idadi ya kurasa - kutoka 15 hadi 20.

Nakala hiyo imechapishwa, kama sheria, kwenye kompyuta kwa kutumia nafasi ya mstari wa wahusika mmoja na nusu. Weka tu kwa upande mmoja wa kila karatasi, inganisha na uhamisho wa maneno pamoja na upana wa maandiko. Kipengee kinachotumiwa.

Nuances muhimu

Vifupisho vyote vinakabiliwa na uamuzi wa lazima. Ikiwa vifupisho vinahitajika, maelezo ya kila mmoja hufanywa kwa kutajwa kwanza.

Kuhesabu kwa kurasa ni kutoka kwa nne kwenye akaunti. Takwimu hiyo imewekwa kwenye sehemu ya juu katikati ya karatasi. Ukurasa wa kwanza ni ukurasa wa kichwa. Ikiwa kuna marejeleo ya mimea, wanyama, microorganisms, baada ya kila mmoja wao, jina la aina hutolewa kwa mabaki katika Kilatini. Jina la mwandishi ambaye kwanza alielezea jambo hili pia linaonyeshwa.

Ikiwa utafiti unafanywa katika uwanja wa botani, ni muhimu kushikamana na herbarium sahihi kwa kazi.

Muundo wa kazi

Karatasi ya kwanza (kichwa) inaonyesha jina kamili (asili ya kisheria) ya taasisi ambako kazi ilifanyika. Kisha katika barua kubwa - jina la kazi yenyewe, basi jina, jina la mtendaji, darasa lake au kikundi, pamoja na data kuhusu kiongozi na mshauri (ikiwa kuna). Ikiwa inapatikana, kutaja jina na shahada ya kitaaluma ya kila mmoja. Hii inatumika hasa kwa mifano ya usajili wa kazi ya utafiti wa wanafunzi. Jina la makazi na mwaka wa utekelezaji umeonyeshwa hapa chini.

Karatasi ya pili daima hutolewa kwa maudhui ya kazi (meza ya yaliyomo). Ni lazima ina seti kamili ya vichwa na vichwa vidogo vya utafiti, ambao kufuata kali kwa maandiko lazima kuzingatiwe. Nambari za ukurasa ambazo kila sehemu huanza.

Jina lolote limeandikwa na barua kuu. Mwisho mwisho hauwekwa. Vichwa vinahesabiwa kulingana na mfumo wa indexation (1.1, 1.2, ...).

Hebu tuendelee kwenye maandiko

Ukurasa wa tatu umejitolea kwa kuanzishwa. Kiwango chake, kama mfano wa classic wa usajili wa kazi ya utafiti, kwa kawaida hauzidi ukubwa wa ukurasa.

Kuanzia na safu ya nne, tunaendelea hadi sehemu kuu ya kazi na sehemu zilizotajwa hapo juu. Daima hutokea kwa namna ya maandishi imara, yaliyotengwa na vipindi vidogo. Kila sehemu inapaswa kuhesabiwa na idadi ya mara mbili (3.1, 3.2, nk), vichwa vya vifungu vyote vinapaswa pia kuorodheshwa katika vitabu.

Mwishoni mwa sehemu kuu, hitimisho hutolewa (au hitimisho imeandikwa). Kwa hili, karatasi za karatasi hutumiwa. Fasihi pia imeorodheshwa kutoka kwenye ukurasa mpya.

Jinsi ya kuteka nyenzo za mfano

Taa zote zimehesabiwa kwa njia ya utaratibu. Eneo lao kwenye karatasi inaweza kuwa sawa au wima. Kwa upande wa kulia, tunapaswa kuteua: "Nambari ya meza ...". Katikati ya mstari hapa chini ni jina lake.

Katika kesi ya vyanzo kutoka chanzo chochote cha fasihi, dalili katika mabano baada ya kichwa cha kiungo kwa hiyo ni lazima. Ikiwa meza ni mbadala ya matokeo na data za maandiko, kumbukumbu zinawekwa katika sehemu zinazofanana za meza. Ikiwa ni lazima, meza hapa chini ina maelezo yote muhimu.

Wakati ukubwa wake ni mkubwa sana (haufanani kwenye karatasi moja), inawezekana kuhamia kwenye ijayo (katika mabano - "kuendelea" au "kumaliza"). Kichwa cha meza kinapewa mara moja tu.

Picha zote za picha ambazo zinaweza kuwepo kwa njia ya michoro, picha, michoro, grafu au michoro, pia zina idadi ya mwisho na inajulikana kama takwimu. Fanya kwa wino au kuweka nyeusi. Inahitajika kwa majina ya mwandishi huchukuliwa kwenye kuchora kwa kutumia namba au icons. Chini ya takwimu huweka jina lake - "Kielelezo (Idadi)" na jina. Chini ni orodha iliyohesabiwa ya alama.

Kama ilivyo katika meza, kiungo kinawekwa kwenye michoro zilizokopwa kutoka kwa vitabu. Ikiwa picha imezalishwa na mabadiliko ya awali, hii inapaswa kuonyeshwa karibu nayo.

Kazi ya utafiti: mfano wa usajili wa viungo

Fomu ya kuwaonyesha inategemea chanzo. Mwisho ni makala au vitabu ambazo zina mwandishi au kadhaa, pamoja na vitabu vya kumbukumbu, kamusi na vitabu vya shule.

Ikiwa kitabu au makala ina waandishi mmoja au wawili, viungo vinafanywa na wazazi wao katika mahusiano ya wazazi bila ya awali, yamejitenga na visa, pamoja na mwaka wa kuchapishwa. Chaguo jingine ni kuonyesha jina la mwandishi katika maandiko ya kazi. Katika kesi hii, viungo viliingia, mwaka wa kuchapishwa unavyoonekana katika mabano.

Ikiwa timu ya mwandishi ina watu zaidi ya mbili, jina la kwanza pekee linalotajwa kwa kuongeza "et al." Au "na waandishi wa ushirikiano". Katika kesi ya waandishi wengi (hii inahusu encyclopedias, dictionaries, nk), badala ya jina la jina, tu jina na mwaka wa kuchapishwa kwa kitabu hutolewa.

Kama sheria, majina ndefu ya vyanzo vya fasihi hupewa zaidi ya mara moja. Katika siku zijazo wanapunguzwa. Katika kesi ya kutumia nukuu ya maneno katika maandishi, namba ya ukurasa na kipande kilichopendekezwa inaonyeshwa kwa comma.

Jinsi ya kufanya orodha ya maandiko

Hii inafanywa kulingana na sheria fulani za bibliographic kwa vyanzo tofauti. Mfano wa usajili wa kazi ya utafiti wa mwanafunzi au mwanafunzi una mahitaji sawa sawa. Yoyote ya makala au vitabu imeandikwa kwa utaratibu wa alfabeti kutoka mstari mwekundu. Mwanzoni, kama ilivyoelezwa tayari, kazi ni Kirusi, chini - kwa nje.

Kuwa na uhakika wa kutaja kila aina ya vyanzo vya habari kuhusu waandishi, majina, data pato na sifa za upimaji. Chini ya pato data inahusu taarifa kuhusu mchapishaji jina, eneo lake na kuondoka mwaka. Majina ya miji kwa wakati mmoja ni kabisa, isipokuwa kwa Moscow na St Petersburg, ambayo kwa kawaida kuliwa kwa kupunguza.

Chini ya tabia upimaji inahusu idadi ya kurasa. Kama sisi ni kuzungumza juu ya jarida au mkusanyiko, ni tu kurasa hizo, ambazo moja kwa moja na uchapishaji. Katika hali hii, taarifa ipo katika mfumo wa dash zinaonyesha kwanza na ya mwisho wao.

Akizungumzia tovuti, orodha ya vyanzo zaidi ya mwandishi na cheo, kuweka pepe ya mtandao.