Theatre semina katika shule: mpango, mpango, maelezo na maoni

Theatre klabu - ni wazo kubwa kwa ajili ya shule au nyingine yoyote taasisi za elimu. Shughuli kama inachangia kwa maendeleo ya jumla ya mtu pamoja na itawezesha wengi wao uwezo ubunifu.

makala

Hatua kwa hatua, uhodari na ubunifu - hii si orodha kamili ya makala, ambayo ina mzunguko maonyesho shuleni. mpango inalenga katika maendeleo ya kina ya utu wa watoto, individuality yao na pekee. mpango kikombe ni iliyoandaliwa, kwa kuzingatia tabia ya kisaikolojia ya wanafunzi katika makundi mbalimbali ya umri.

Kwa kawaida, mpango inakadiriwa kutumia michezo ya kubahatisha na maonyesho aina ya shughuli ambayo ni moja kwa moja na matumizi ya aina tofauti ya ubunifu wa watoto. Theatre semina katika shule ina moja ya kipengele zaidi. Hapa muhimu si matokeo ya mwisho, yaani, utendaji yenyewe, na mchakato wa maandalizi - .. mazoezi wakati kutimiza na uzoefu. Ni katika mchakato wa kazi ya jukumu maalum na njia ya maendeleo ya utu wa watoto, mawazo yao mfano, hisia, na ni assimilation ya majukumu maalum ya kijamii.

kazi

Malengo mahususi na nadharia tete - sehemu muhimu ya tabia mwendawazimu na semina ukumbi shuleni. mpango ni kujengwa na kazi zifuatazo:

• Uzoefu na dhana ya kuigiza, pamoja na aina zake mbalimbali.
• maendeleo ya aina mbalimbali ya ubunifu. mchakato mzima unafanywa katika hatua.
• Uboreshaji wa ujuzi wa kisanii.
• Uigaji wa tabia ndani ya lengo la kuweka.

Kwa sababu ya mduara huu ina lengo moja kwa moja katika mambo mawili: elimu na elimu. kwanza inakadiriwa utekelezaji wa majukumu kwa lengo la maendeleo ya akili, hisia, na pia aina ya ujuzi wa mawasiliano wa watoto. Hatua ya pili ambayo inaweza kutengeneza ya ujuzi maalum na ufundi wa incarnations hatua.

Njia za kazi na watoto

Theatre semina ni mchanganyiko wa shughuli mbalimbali kwa lengo la kufikia malengo fulani. mchakato unafanywa kwa njia kadhaa:

• Maonyesho kucheza. Kuwafundisha watoto navigate katika nafasi fulani, kujenga mazungumzo yao kuhusu mada maalumu, kuendeleza tahadhari, kumbukumbu, kufikiri Visual na maslahi ya jumla katika sanaa.
• Ritmoplastika. Ina michezo na mazoezi ya mdundo, mashairi na muziki herufi. mwenendo huu hutoa haja ya asili ya watoto hoja.
• Teknolojia na utamaduni wa kujieleza. Ina aina ya shughuli ambazo kuruhusu kuendeleza pumzi na kufichua sifa ya ziada ya vifaa hotuba. Kwa ajili hiyo, nyimbo, vimbunga ulimi, ngazi mbalimbali za lafudhi na wengine.
• Basic maonyesho utamaduni. Watoto na nafasi ya kupata khabari na sheria za msingi na dhana ya maigizo. Wao kupata elimu juu ya misingi ya kaimu, na pia kujifunza sheria za utamaduni mtazamaji.
• Uzoefu na ina maalum, hadithi, hadithi Fairy, na wengine. Hii inaruhusu sisi si tu ya kuendeleza ujuzi wa utekelezaji kwa vitu imaginary, lakini pia inachangia jumla ya maendeleo ya kiakili ya mtoto.

utata na matumizi pamoja wa pande hizi - faida tofauti mwendawazimu mduara maonyesho. Mipango ina jukumu muhimu sana kwa sababu ni ufanisi wa mchakato mzima hutegemea juu yake.

kazi ya kupanga

Kwa ufanisi zaidi, unahitaji kulipa kipaumbele maalum kwa utaratibu maandalizi. mpango kuigiza kundi inakadiriwa malengo yafuatayo:

• Maendeleo ya unyeti.
• Uboreshaji wa kumbukumbu, uchunguzi, makini, kufikiri na kasi mmenyuko.
• Maendeleo ya uhuru.
• Kuboresha asili uwezo wa ubunifu wa mtoto mtu binafsi.
• Kukuza uwezo wa kumiliki miili yao wenyewe.
• Uanzishaji wa kufikiri associative aina.
• Upanuzi wa elimu ya jumla ya watoto.
• Elimu naturalness jukwaani.
• Aggravation ya uwakilishi wa watoto wa kuigiza, aina yake, na wengine.
• upanuzi wa msamiati wa hisa kwa watoto.
• Kuboresha miologicheskoy na hotuba Dialogic.

Aidha, ukumbi Klabu pia hukuza heshima kwa ajili ya kazi, mtazamo wa haki, haki, wema, na wengine.

Uwezo na ujuzi wa mtoto

Wakati wa mazoezi, michezo ya kuigiza na shughuli ya michezo ya kubahatisha ya stadi hizi hutengenezwa kwa watoto:

• Ili uweze kuhamia katika rhythm predetermined, na kiholela kubana au decompress makundi fulani ya misuli.
• Uwezo wa kufaragua katika hali yoyote.
• Habari za uongozi wa vifaa yake sauti.
• Haraka na mazungumzo ya mtu mmoja au mazungumzo mpenzi.
• Kuwa na uwezo wa kujenga picha fulani au tabia.

Aidha, watoto kujifunza jinsi ya kufanya kazi katika jozi na timu, pamoja na kutatua migogoro mbalimbali.

Nini huathiri uchaguzi wa ukumbi kikundi?

Ili kufikia matokeo bora ya mtoto wako unahitaji kupata mduara maonyesho, kwa kuzingatia mambo yafuatayo:

• uzoefu wa walimu. Kusaidia kila mtoto anaweza tu uzoefu walimu na elimu sahihi.
• Uvumbuzi na mbinu awali kwa uzalishaji. Wakati wa mchezo, mtoto lazima kuwa salama na starehe.
• Muda wa mafunzo. Matokeo ya utaratibu inategemea ni kiasi gani atapewa ajili ya maandalizi na mazoezi. utekelezaji mojawapo kazi mara tatu kwa wiki.
• Pia muhimu ni upatikanaji wa ratiba rahisi. Madarasa lazima kufanyika katika maeneo rahisi na katika vikundi. Hii itaruhusu kiwango cha juu cha muda uliotolewa kwa kila mtoto.

Maonyesho ya mduara - kubwa kwa ajili ya shughuli za ziada za mitaala. Ukaguzi kusema kwamba shughuli hii yanaendelea utu wa mtoto, kuruhusu yake ya kujaribu jukumu ya kawaida, kutoa ujuzi mpya. Mazoezi na maandalizi kwa ajili ya maonyesho ya kufundisha watoto wa kuwasiliana, uwezo wa kufanya kazi katika vikundi na jozi, kufaragua na kuwa asili katika hali yoyote.