Ni nini ushirika kwa lugha ya Urusi.

Wengi lugha Indo-European ni sawa, lakini si wote wana sakramenti. Ushirika katika lugha ya Kirusi ni aina ya kitenzi, lakini pia ina sifa za kivumishi. Kwa hiyo, si wataalamu wa lugha zote kutofautisha sakramenti katika sehemu tofauti ya hotuba.

Lakini katika shule Ushirika - ni maalum aina ya kitenzi, ambayo ina mengi ya dalili za kivumishi. Licha ya ukweli kwamba sakramenti majibu ya maswali vivumishi, bado ni Ni inaashiria kitu sifa, lakini kipengele hiki ni kuhusishwa na vitendo, na pia ni kuitwa matusi au ishara wa utekelezaji. Kwa mfano, theluji inayoanguka - ni theluji kwamba kuanguka.

Ili sakramenti hii, wanafunzi ni vishawishi na daraja ya 6. Kabla ya hapo, hakuwa tofauti na kivumishi. Kama sifa, participles inaweza kuwa ya aina yoyote, ikiwa ni pamoja na kusimama katika wingi. Wakati Ushirika ni aina ya awali. Ina jinsia na idadi. Kwa mfano, neno "flying" inaweza kuchukua fomu ya "flying", "majira" na "flying". Karamu pia kutega kesi, inaweza kuwa katika mfumo mfupi, kwa mfano, "kufungua", "rangi". Ni daima katika pendekezo ni ufafanuzi, kama kivumishi.

ni ushirika katika suala la dalili ya maneno gani? Ushirika ni katika sasa na wakati uliopita, hata hivyo, hakuna wakati ujao participles. Kwa mfano, "Mimi ni kukaa sasa," na "kukaa mbele." Ishara nyingine ya maneno - aina, na katika maneno ujenzi na aina ya usimamizi, Jumuiya zinahitaji nomino katika kutoelewana. Kuna Ushirika kawaida, kwa mfano, "kikwazo".

Ni muhimu kujua muungano ya kitenzi, ambayo iliunda sakramenti, au unaweza kufanya makosa kwa maandishi suffix. Pia ni muhimu kuwa na uwezo wa kuamua msingi wa aina undefined ya vitenzi, elekezi na kujua nini vitenzi reflexive. Hivyo, kabla ya kujifunza nini sakramenti, ni muhimu kujifunza kwa kina mada "kitenzi".

participles wote ni kugawanywa katika makundi mawili makubwa. Ni kazi na watazamaji. Unaweza kutofautisha yao si tu juu ya thamani, lakini pia juu ya suffix. Halisi ya Ushirika zinaonyesha kuwa kitu yenyewe kufanya kitu. Hadi sasa msingi kitenzi Viambishi zinatokana -usch-, -yusch-, -asch-, -yasch- na kwa kitendo kwa wakati uliopita na -vsh- -sh-. Kwa mfano, kulala, kutafuna flying.

Iwapo hatua haitii, lakini kwa mtu mwingine, ishara ya hatua kuwakilisha Mmoja lina watazamaji tu. Elimu yao kushiriki Viambishi -nn-, -enn-, -M-. Kwa mfano, licked, inomhus pamoja. Tulivu Mmoja lina sumu si kutoka vitenzi vyote. Kwa mfano, kitenzi "kuchukua" haina kuunda Mmoja passiv, kutoka vitenzi intransitive, pia, si sumu ushirika huo. Lakini tu Mmoja passiv fomu short fomu.

Sana matatizo makubwa ya wanafunzi na si kufanyiwa sana mada ya "Je, sakramenti", lakini kutokana na kukosa uwezo wa kuandika vizuri Viambishi ya participles. Hasa mengi ya makosa ya wanafunzi kufanya wakati wa kuandika barua mbili "n."

Ni nini sakramenti, ni lazima kukumbuka na kujua, na baada ya shule. Kutumia vizuri maneno kwa lugha ya maandishi na kusema, wanahitaji kuwa na uwezo wa kuunda.