Msongo Reflex na ishara za kushindwa

Macho ni haki muhimu ya mwili kwa ajili ya kazi ya kawaida ya mwili na kutimiza maisha. kazi kuu - mtazamo wa uchochezi mwanga, na hivyo kuna picha.

makala ya kimuundo

Ni pembeni chombo ya kuona katika cavity maalum ya fuvu, iitwayo obiti. C. laterally kuzungukwa misuli jicho, na ambayo ni uliofanyika na kuhamia. Jicho lina sehemu kadhaa:

1. Mara mboni ya jicho, ambayo ina sura spherical kuhusu 24 mm kwa ukubwa. Lina vitreous, Lens, na ucheshi wa maji. Hii yote imezungukwa na utando tatu: protini, mishipa matundu na mpangilio ili kinyume. Elements, kutokana na ambayo zamu picha, iko juu ya retina. Haya mambo ni receptors ambazo ni nyeti kwa mwanga,
2. Kinga kifaa, ambalo lina ya juu na chini kope, jicho tundu;
3. Adnexa. vipengele kuu ni tezi ya machozi na ducts yake;
4. Oculomotor mfumo, ambayo ni wajibu kwa harakati ya mboni ya jicho na linajumuisha misuli;
5. Optic za neva.

kazi ya msingi

kazi kuu kufanywa na maono - tofauti kati ya tabia mbalimbali ya kimwili ya vitu, kama vile mwangaza, rangi, sura, ukubwa. Kwa kushirikiana na hatua ya analyzers nyingine (kusikia, harufu, nk) inaruhusu kudhibiti nafasi ya mwili katika nafasi, lakini pia kuamua umbali na kitu. Hii ndiyo sababu ya kuzuia magonjwa jicho ufanyike mara kwa mara enviable.

Uwepo wa msongo Reflex

Wakati wa operesheni ya kawaida ya jicho, chini ya athari fulani ya nje kutokea hivyo kuitwa msongo reflexes, ambapo mwanafunzi ni dhiki au kupanuliwa. Msongo Reflex, Reflex safu yaani substrate anatomical ya hisia za mwanafunzi kwa ushahidi mwanga wa afya jicho na viumbe wote. Ndio maana katika baadhi ya magonjwa ya daktari jambo la kwanza katika hundi ya Reflex hii.

Ni nini majibu?

mwanafunzi majibu, au kinachojulikana kama msongo Reflex (majina mengine - raduzhkovy Reflex, Reflex iritichesky) ni baadhi ya mabadiliko katika vipimo linear na kufumbua mwanafunzi. kizuizi ni kawaida husababishwa na contraction ya iris misuli, na kinyume mchakato - utulivu - husababisha kupanuka kwa mwanafunzi.

sababu za

Kuitwa mchanganyiko wa baadhi uchochezi Reflex, ambazo nyingi inachukuliwa kuwa mabadiliko katika ngazi ya kuja ya nafasi ya jirani. Aidha, mabadiliko katika ukubwa mwanafunzi yanaweza kutokea kwa sababu zifuatazo:

• hatua ya baadhi ya madawa. Hiyo ni kwa nini wao ni kutumika kama njia ya kupima hali ya kuzidisha kiasi cha dawa au kina makubwa ya anesthesia,
• mabadiliko lengo hatua ya mtazamo wa mtu;
• outbursts wa hisia, zote hasi na chanya kwa usawa.

Kama hakuna majibu

ukosefu wa hisia za mwanafunzi na mwanga inaweza kuashiria majimbo mbalimbali ya watu ambao ni hatari kwa maisha na zinahitaji haraka kuingilia wataalamu.

Mpango msongo Reflex

misuli inayodhibiti uendeshaji wa mwanafunzi kwa urahisi kuathiri thamani yake kama aliingia kichocheo fulani kutoka nje. Hii inaruhusu kurekebisha uingiaji wa mwanga ambayo inaingia moja kwa moja kwenye macho. Kama jicho ngao na mionzi ya jua zinazoingia, na kisha kuufungua, mwanafunzi, ambao ni kabla ya kupanua katika giza, mara moja kupunguzwa kwa ukubwa wakati mwanga. Msongo Reflex, Reflex safu kwamba huanza katika retina, inaonyesha kazi ya kawaida ya mwili.

mboni ina aina mbili za misuli. Kundi moja ni annular nyuzi misuli. Innervating nyuzi parasympathetic wa ujasiri optic. Wakati hayo mkataba misuli, utaratibu huu husababisha mbano wa mwanafunzi. kundi jingine ni wajibu kwa ajili ya upanuzi wa mwanafunzi. Inajumuisha radial nyuzi misuli ambayo ni innervated na mishipa huruma.

Msongo Reflex mzunguko ni mfano kabisa, ili zifuatazo. mwanga kwamba hupita kupitia matabaka ya jicho na refracted humo maporomoko moja kwa moja kwenye retina. Photoreceptors, ambayo iko hapa, katika kesi hii, ni mwanzo wa Reflex. Kwa maneno mengine, hii ni ambapo njia huanza na msongo Reflex. Innervation ya neva parasympathetic kuathiri utendaji kazi wa sphincter na kufumbua, na msongo Reflex safu ni pamoja na katika muundo wake. mchakato yenyewe inaitwa mkono efferent. Pia kuna kinachojulikana katikati ya msongo Reflex, na baada ya neva mbalimbali mabadiliko ya uongozi wao: baadhi yao kupitia shina ubongo na sehemu ya tundu la jicho kupitia yanayopangwa juu, wengine - kwa sphincter ya mwanafunzi. Katika njia hii ya mwisho. Hiyo ni kama msongo Reflex imefungwa. Kutokana na kukosekana kwa majibu hayo inaweza kuashiria ukiukwaji wowote wa mwili wa binadamu, ambayo ni kwa nini ni inaona umuhimu sana.

Msongo Reflex na ishara za kushindwa

Katika utafiti wa Reflex hii ni kuchukuliwa katika akaunti ya sifa kadhaa ya majibu:

• thamani mbano wa mwanafunzi;
• sura;
• mshikamano wa majibu,
• kutembea la wanafunzi.

Kuna magonjwa maarufu kupendekeza kuwa accommodative msongo reflexes na kusumbuliwa, kuonyesha kwamba kutofanya kazi kwa mwili:

• Amavroticheskaya immobility la wanafunzi. Jambo hili ni kupoteza majibu mbele wakati mwanga macho na kirafiki majibu na matatizo ya maono kama si aliona. sababu mara nyingi magonjwa ya mbalimbali ya retina na kuona njia. Kama upande mmoja immobility ni matokeo ya upofu (retina vidonda), na pamoja na upanuzi wa mwanafunzi, ingawa ndogo, kuna uwezekano wa anisocoria (wanafunzi ni ukubwa tofauti). Wakati uvunjaji mwingine msongo majibu hazitaathirika. Kama upofu yanaendelea pande zote mbili (yaani, macho yote wameathirika kwa wakati mmoja), wanafunzi usijibu, hata iwapo kuna mionzi ya jua ni kupanuliwa, ambayo ni, msongo Reflex haipo kabisa.
• Mwingine aina amavroticheskoy immobility za wanafunzi - gemianopicheskaya immobility wa mwanafunzi. Labda kuna kushindwa ya njia ya optic, ambayo ni akifuatana na hemianopsia, yaani nusu kipofu wa eneo la kuona, ambayo ni walionyesha kwa kukosekana kwa msongo Reflex katika macho yote.

• Robertson immobility Reflex au ugonjwa. Ni uongo katika kukosekana kabisa kwa wote majibu ya moja kwa moja na ya kirafiki ya wanafunzi. Hata hivyo, tofauti na aina ya awali ya kushindwa, kwa muunganiko wa jibu (mfinyo wa wanafunzi ikitokea kwamba kutazama kulenga sehemu maalum) na malazi (kubadilisha hali za nje ambapo kuna mtu) si kuvunjwa. dalili Hii inasababishwa na ukweli kwamba mabadiliko yanatokea katika parasympathetic macho innervartsii wakati kuna uharibifu wa kiini parasympathetic, nyuzi zake. syndrome hii inaweza kuashiria uwepo wa kali hatua kaswende mfumo wa neva, mara chache ripoti encephalitis syndrome, uvimbe kwenye ubongo (yaani, katika miguu), na pia kiwewe kuumia ubongo.

• Kabisa au kamili immobility ya mwanafunzi (yaani, si dhiki, na haina kupanua wakati wote). Iwapo kuna boriti ya mwanga rays mwanafunzi kutambuliwa kwa kukosekana kwa wote majibu ya moja kwa moja na ya kirafiki na kichocheo. Zinazoendelea majibu kama si mara moja, lakini hatua kwa hatua. Kama kanuni, inaanza na ukiukaji wa athari ya kisaikolojia msongo - maidriasisi (mwanafunzi utanuaji), ukosefu wa kutembea la wanafunzi.

sababu inaweza kuwa na uvimbe katika kiini, mgongo au shina la ujasiri wajibu wa harakati jicho, lengo katika siliari mwili, uvimbe, abscesses nyuma neva siliari.