Mihtasari ya vikao katika kundi maandalizi kwa ajili ya maendeleo ya lugha, hisabati, kuchora kwenye GEF

mchakato wa malezi na elimu ya kizazi kipya ni muda mrefu na ngumu. Ili kwa kuwa kuunganisha na vya, ina maendeleo idadi ya njia ambayo yeye ni uliofanyika. Kama wewe ni mwalimu chekechea, ni ya kujiandaa kwa ajili ya masomo na tabia bora ya kuandika muhtasari wa shughuli mapema katika kundi maandalizi. Jinsi ya kufanya hivyo?

mbinu

Kabla ya kuanza kuandaa madarasa abstract katika kundi maandalizi, unahitaji kuamua juu ya nini mbinu itafanya madarasa. Kuna njia mbili kufundisha.

• Kwa mujibu wa kanuni za shirikisho la serikali (FGT).
• Kulingana na viwango vya serikali ya elimu (GEF).

Kila mmoja wao inasimamia utaratibu wa ajira katika kundi la umri, tu GEF hutumiwa kwa ajili ya wanafunzi wa mafunzo, na FGT - kindergartners. Hivyo, kama wewe ni required ya kuandaa muhtasari katika shule madarasa kundi maandalizi kwa GEF, unaweza kuandika ni kwa namna yoyote, kwa sababu kiwango haina dhamana kwa. Itakuwa sahihi ya kujiandaa somo kulingana na FGT, lakini hata katika kesi hii haina kudhibiti karatasi scribbling, lakini tu dhana ya jumla ya somo.

sura

Hakuna jambo kwa kile mbinu wewe ni kwenda kutumia somo, muhtasari itakuwa na vitu hivyo. madarasa Muhtasari katika kundi maandalizi kwa ajili ya GEF na FGT itakuwa na muundo wa zifuatazo:

1. Lengo.
2. Kazi ya maandalizi.
3. Vifaa.
4. Format.
5. Maendeleo ya shughuli.

All imeandikwa kwa namna yoyote. Kudumisha uthabiti wa vitu si lazima, lakini mkuu wa shule ya chekechea itakuwa rahisi kuelewa na kukubali vifaa na mfumo wa masomo. Kabla ya kuandika kitu kukumbuka ni kwamba kwanza pointi nne kukuongoza kuandika, na ya tano kama ukumbusho kwa ajili yako mwenyewe kwamba hakuna kitu ni wamesahau wakati wa kufanya. Mihtasari ya vikao katika kundi maandalizi bora ya kujiandaa mapema kwa kuwa na muda wa kukusanya vifaa muhimu zote na vifaa, ikiwa ni pamoja na kuandaa wanafunzi.

malengo

Wakati wa kuandika madarasa abstract katika kundi maandalizi, katika hatua hii ni muhimu kutaja malengo mwalimu ni kwenda kufikia baada ya kukaa hobby maalum. Kulingana na mada ya somo wanaweza kutofautiana sana, lakini kumbuka kwamba ili FGT katika madarasa ya chekechea na kuunganishwa, ambayo ina maana kuwa ni pamoja na vitu mbalimbali. Hebu kutoa mfano, madhumuni mbalimbali kwa vitu mbalimbali, ambayo ni pamoja madarasa abstract katika kundi maandalizi:

• kuendeleza uwezo wa yanahusiana maneno na vitu;
• mazoezi ya risasi 10;
• kufanya shughuli rahisi hisabati na idadi ya 10;
• kuendeleza tamko.

Kama unavyoona, kila kitu ni rahisi. Kidogo kabisa kufikiri unataka nini kuwapa watoto, na hatua hii si sababu wewe matatizo. Ni bora ya kuonyesha mawazo: somo watoto bado kuwa na furaha, na kwa report'll kufanya chochote.

mafunzo

hatua ya pili wakati wewe ni maandalizi kwa muhtasari wa madarasa kundi maandalizi itakuwa kufikiria na maelezo ya zana zote kwamba utatumia wakati wa somo. Kwa mfano, je, kutumia mafunzo ya maendeleo ya hotuba misingi ya Fairy "Teremok". Katika aya ya 2 na 3 ya dhahania yako unapaswa kueleza kile kutumika:

• Takwimu (picha) wanyama;
• "Nyumba";
• mnemotablitsy;
• majani na maandiko ya nyimbo,
• kuchora karatasi.

Kazi yako ni kuelezea yote inaweza kuwa muhimu katika masomo. Je, si skimp juu ya maelezo. Ni inaweza kuonekana silly - kuandika juu ya kitu kwamba huenda bila kusema, lakini ni lazima kufikiria kila kitu kwa mambo madogo madogo.

Jinsi ni lazima kuangalia

Ibara maandalizi kwa ajili ya madarasa bayana kuwa watoto lazima tayari kujua na hivyo. Soma habari, kuwa na uwezo wa kutambua wanyama katika swali. Wengi jumuishi na madarasa wazi hufanyika ili kurekebisha mambo ambayo watoto kujifunza wakati wa mafunzo katika shule ya mapema.

bidhaa tofauti katika muhtasari, bainisha katika kile fomu kushikilia madarasa. Je, ni kuwa somo muziki, au labda ushindani au tu ya mchezo, au hekaya, ambapo watoto watakuwa wahusika wakuu.

hisabati

Hebu angalia dhahania madarasa katika hisabati katika kundi maandalizi ya KVN mandhari. Katika dhahania, lazima bayana kwamba watoto wanapaswa kugawanywa katika timu mbili na kuja na majina yao. Kama timu, "jury" inaweza kutumika kwa wazazi.

muundo wa "KVN" ni vizuri sana inafaa kwa ajili ya vikao mwisho mtihani nini wana watoto kujifunza na uwezo wao wa kufanya kazi katika timu. Katika hali hii, pia, ikiwa pamoja na bwana utakuwa mtu mwingine ambaye atahakikisha kwamba watoto kutupwa katika uamuzi wa matatizo walikuwa sawa. Next, kuandaa muhtasari.

1. Karibu. Timu kusalimiana mistari kila mmoja. Ni bora kama kila mtoto anajifunza juu ya mstari mmoja, na kwa upande wao kutamka wao.
2. Joto juu. Tunaomba kila maswali kadhaa timu unpretentious (siku ya kwanza ya wiki, mwezi wa mwisho wa mwaka), na mahesabu ya majibu sahihi ya kutambua timu itakayoshinda.
3. Kucheza na watazamaji. Kutoa wazazi orodha ya masuala ni ngumu zaidi (wangapi mikia ya paka wawili, jinsi masikio mbwa wawili wengi).
4. Shughuli za kimwili. Sisi kuandaa mashindano ambao vituo bora.
5. Kijiometri ushindani. Task - kuchora maumbo kadhaa kijiometri katika pembe mbalimbali za karatasi.
6. Ushindani wakuu. Kutoa kuhesabu vijiti (5 vipande). Mtu anapaswa kukusanya mistatili mbili, ya pili - pembetatu mbili.
7. Sasa tunaweza hesabu alama jumla na kuendelea na tuzo.

Kwa muhtasari huu mfupi wa madarasa katika hisabati katika kundi maandalizi inaweza kumaliza. Kumbuka: una kuelezea kila kitu ni mengi zaidi, ikiwa ni pamoja na maneno kwamba mkubwa. Hii itakuwa ladha, si kwa kusahau mchezo.

Arts

madarasa Muhtasari katika kuchora katika kundi maandalizi ni tofauti kubwa na hisabati. Inaonekana, mambo kinyume kabisa, lakini mwendo wa darasa ilivyoelezwa njia sawa. Hebu kuandika muhtasari mfupi wa masomo juu ya kuchora katika kundi maandalizi kulingana na Fairy "Gingerbread Man."

1. Oznamenuem mwanzo madarasa siri kuhusu Bun. Baada ya kujibu swali, watoto wataelewa mada ya sasa ya somo.
2. Hivyo, Bun siku ya kuzaliwa. Hebu kumpongeza yeye ngoma (joto-up na muziki).
3. Lakini Koloboks hakuna mtu mwingine akaja. Yeye walioalikwa wanyama wote wa misitu, lakini bado hakuna mtu. Tunahitaji kuelewa nini ni nini.
4. Kukutana sungura. Akakusanya maua, lakini wakapoteza barabarani (kuteka bouquet ya maua).
5. Wolf. Yeye ni kufanya bakuli ya matunda, lakini alipata wamechukuliwa na kula kila kitu (ni muhimu kuteka chombo hicho na matunda).
6. Fox anajaribu kukusanya nyumba ya takwimu geometric. Watoto kuteka nyumba za mraba, pembe tatu ya paa, pande zote dirisha.
7. kubeba alikuwa anajaribu kuteka mandhari. Chora msitu kimwitu nyasi kijani, bluu ziwa na jua.
8. Kazi ya mwisho itakuwa kuchora picha ya Bun. Ili kufanya hivyo, kutumia sifongo (au povu), limelowekwa katika njano rangi. Kuteka macho na pamba vijiti.
9. Gingerbread inayotibu wageni.

Mpango huu mbaya inaweza kutumika kukusanya muhtasari kamili. Wewe tu haja ya kuja na kielelezo hicho kilikuwa cha wanyama na maelezo ya rangi ya kazi. Wakati wa watoto somo kujifunza masharti mapya ya kuchora na kujifunza mbinu zisizo za kawaida katika sanaa ya kuona.

hotuba

Jambo la mwisho tunaongea leo, ni darasa dhahania kwa ajili ya maendeleo ya kundi maandalizi. Katika hali nyingi, maendeleo ya njia bora wa harakati motor, kasi na uwezo kufikiri ya kuwasiliana na watu wengine. Ili mafanikio kutekeleza somo, utakuwa dhahiri haja ya madarasa abstract. Hotuba katika kundi maandalizi inaweza kuwa tofauti sana. Watoto wanahitaji kuandaa maonyesho fupi (ujumbe) juu ya mada ya kuchagua. Kwa mfano, hebu ni kuwa "Autumn".

1. Sisi kuanza mazoezi na kusikiliza muziki. Kwa mfano, "Autumn Waltz" Chopin.
2. Kuhoji watoto, ambao unasababishwa na chama music. Watoto kusoma hotuba iliyoandaliwa.
3. Kusoma shairi kuhusu line kuanguka.
4. Watoto kujifunza kwamba wao walijenga picha, kusikiliza ushairi.
5. Physical Workout. Watoto zinaonyesha kuanguka, swirling majani.
6. Kufanya kazi na vielelezo. Nini wakati wa mwaka katika picha, kama watoto wameelewa hilo?
7. Mchezo "kinyume chake" (katika watu wazima, katika antonyms). Elimu kumtupia mpira kwa watoto, wito neno, wanahitaji kuchukua kwa ajili yake na kinyume (baridi ya joto). Zagotovte orodha ya maneno mapema.
8. Nadhani vitendawili kuhusu vuli.
9. Zawadi kwa ajili ya kushiriki.

Hayo ni yote. kazi kubwa ya elimu katika maandalizi ya dhahania ni kuandaa nyenzo mapema kuwa na uwezo wa kuendesha somo kuendelea na katika hali kama hiyo, si kuruhusu watoto kuwa na wasiwasi na huzuni.