Mbinu za mafunzo ya kitamaduni

Sayansi mafunzo ya utamaduni kipya, bado katika hatua ya awali, na alionekana katika makutano ya sayansi ya kama vile falsafa, saikolojia, historia, lugha, elimu ya jamii, na kama masomo ya sanaa. Kuzingatia data ya sayansi hizi katika utafiti wa utamaduni, muundo na maendeleo yake mienendo, matumizi ya utamaduni, na njia zao katika masomo yao.

Ni muhimu kutambua kwamba hakuna moja mbinu za kisayansi na utafiti wa mada yoyote. Kila njia ina faida zake, lakini pia hasara, kwa hivyo kila utafiti unahitaji makini kuchagua njia ya kutatua tatizo. Utamaduni wote karibu sayansi kuwa mawasiliano mbalimbali wa fani mbalimbali hutumia mbinu mbalimbali mafunzo ya kitamaduni, pamoja na mbinu kuhusiana sayansi.

Lengo la mafunzo ya kitamaduni ni utamaduni na ulimwengu utamaduni kama muundo muhimu.

Mbinu za mafunzo ya kitamaduni

Kwa njia ya kwanza kabisa unahitaji kujumuisha njia ya mabadiliko ambayo imetumika kwa ufanisi katika hatua za awali za maendeleo za mafunzo ya kitamaduni ya kwanza ya Uingereza shule za E. Taylor, na kisha katika nusu ya kwanza ya karne ya 20, L. Levy-Bruhl kuchambua uhusiano wa utamaduni na tabia ya akili ya binadamu. Njia hii ni sawa na masomo upembuzi utamaduni kama muundo wa nguvu na mfululizo mabadiliko mlolongo, na pia inachukua katika akaunti ya mabadiliko yanayotokea kwa haraka, na hata katika hatua, kama vile Mapinduzi ya Utamaduni, sehemu ya njia ya kihistoria.

mbinu za mafunzo ya kitamaduni pia ni pamoja na njia ya kimuundo. Ni inalenga katika utafiti wa muundo wa mfumo wa utamaduni na uhusiano kati ya mambo ya mfumo, kwa mfano, kati ya dini na sayansi.

Pia katika njia za mafunzo ya kitamaduni pamoja na kazi njia, ambayo inahusu kazi ya kitamaduni, kama vile tukio la kitamaduni kama dini na madhara yake kwa jamii. Hii kazi njia katika suala la umuhimu mkubwa inaona utafiti wa maslahi ya watu na maombi, jinsi ya kukidhi mahitaji yao, kama kila kipengele utamaduni ina yake maalum kipengele. Kazi njia, na kuonyesha sheria ya jumla ya utendaji kazi wa tamaduni zote, kutoa maelezo yoyote ya vipengele utamaduni.

System njia pia ni pamoja na mbinu katika mafunzo ya kitamaduni. Yeye ni kuchunguza utamaduni wowote kwa ujumla, ambapo kila kitu ni kushikamana, bila mambo ya mtu binafsi. Baada ya kusoma mali hizi, njia hii inaruhusu sisi kutoa ufafanuzi wa kijumla wa utamaduni wowote, kwa mfano, ya kijeshi.

Waukivuli mbinu kutumika katika mafunzo ya utamaduni ya kuchunguza na kubaini aina ya utamaduni, kuonyesha zaidi tabia na muhimu sifa za utamaduni huu. Njia hii inaruhusu kutambua aina za mazao kama vile magharibi na mashariki.

Kulinganisha njia pia kutumika kikamilifu katika mafunzo ya utamaduni tangu inaruhusu, kwa kulinganisha matukio ya kiutamaduni na utamaduni wa juu kutambua kawaida maumbile makala, muundo na tabia ya mazao.

mafunzo ya kitamaduni kulinganisha mbinu inaruhusu kulinganisha uchambuzi wa kihistoria wa tamaduni tofauti au shamba baadhi ya utamaduni kwa kipindi cha muda fulani. Kulinganisha kawaida baadhi eneo la kawaida mazao hayo, kutambua tofauti kati yao.

Mbali na njia hizi za mafunzo ya kitamaduni kutumia njia kutumika katika maeneo mbalimbali ya jamii, kama vile uchambuzi na tathmini, ujumla, uainishaji (Uamuzi kwa misingi ya utamaduni mmoja tabia au tukio la kitamaduni), introduktionsutbildning na punguzo , na wengine wengi.

Kutumia njia zote za kupata mafunzo ya kitamaduni utapata kuchunguza dunia ya utamaduni na kuelewa nayo.