Lermontov. Mistari ambazo ni rahisi kujifunza - ni nini siri?

Mpango wa mafunzo kwa maandiko Urusi katika shule linahusu utafiti wa ubunifu wa watoto wa waandishi wengi maarufu. Mmoja wao - Mikhail Lermontov. Mistari ambazo ni rahisi kujifunza, hasa watoto wa shule kuanguka liking yao. Hizi za wazi na mwanga na miundo tata kukosa humo, mafumbo na maneno kwa muda mrefu kuondoka hisia ya hadithi kinachojulikana kirafiki wakweli.

Lermontov. Mistari ambazo ni rahisi kujifunza katika shule

Hivyo zaidi. Mmoja wa waandishi maarufu zaidi katika watoto wa shule ni Lermontov. Mistari ambazo ni rahisi kujifunza, hauhitaji muda sana kwa ajili yake. Kwa sababu wavulana haraka kukabiliana na kazi za nyumbani, unaweza kwa moyo tulivu na roho kwa ajili ya matembezi. Kwa kifupi, mwanafunzi hawezi tu si kama kwa familiarize na kazi ya mwandishi kama Lermontov. Mistari ambazo ni rahisi kujifunza - ni rhythm wazi, za pamoja kuvuka wimbo, mwembamba sana insha. Miongoni mwao: "Maneno", "Toba," "Elegy", "Hope", "macho nyeusi", "Asante", "Maombi". Fikiria ya mwisho ya kazi hizi.

Kama kuchambua shairi la beti, mwanzoni mwa kwanza tayari ni wazi waliona hisia ya ukandamizaji ya mwandishi: "Katika nyakati ngumu ya maisha, msongamano eh ... katika moyo wa huzuni." Abundant konsonanti sauti (kawaida hasa "p"), inatoa hisia ya mvuto na ugumu. marudio ya sauti "y" ni kuhusishwa na huzuni binadamu.

Ubeti wa pili - hatua ya mpito katika shairi. Inaelezea nguvu ya sala: "Kuna nguvu rutuba Yaani consonance hai ...". Ni kwa Sweet Kid, ingawa hana mpaka, lakini kwa uwazi sikika. "Charm takatifu", "maneno consonance hai" - yote huwasilisha kutoa uhai sana sensations uzoefu na kila mtu ambaye anaomba kwa bidii. muhimu ni neno "neema." Ni kabisa kubadilisha mood ya jumla ya kazi.

Ubeti wa tatu inaashiria kupunguza kwa kuacha mashaka yote kama kwa nafsi, osenonnoy neema, "limekwisha mzigo." Kila silabi msaada uncover hasa kushtua "e" sauti "o" na "a". marudio ya neno "rahisi" katika mwisho wa mstari inatoa hisia ya incompleteness na ndege. Kwa ujumla, kwa kusoma mashairi haya, kuelewa jinsi makini wote ilivyoelezwa Mikhail Lermontov. Mistari ambazo ni rahisi kujifunza, - matokeo ya kazi yake ngumu.

Action na uchunguzi

wakati ujao. mashairi Small Lermontov, ambayo ni rahisi kujifunza, imepata mengi ya mkataba huu katika matendo yao na matokeo. Kwa mfano: "Katika kaskazini, pori anasimama peke juu ya wazi ya pine ...". Lyrical shujaa - miti. Katika shairi zima hatua yake kuu - "kusimama". wengine wa kinachoendelea - uchunguzi. Yeye sways yake kuvaa theluji, ndoto yake, ambapo mti ni kuongezeka.

Kimsingi, kidogo Lermontov ya mashairi yote, ambayo ni rahisi kujifunza, ni kwa kiasi fulani na maelezo ya msukumo moja ya nafsi ya shujaa na hisia zake kubadilika. Ni vigumu kusema kama mwandishi alikuwa na msaada fulani katika jambo fulani wakati wa kuandika shairi, shaka ... Lakini hoja ya falsafa ni wazi sasa. Na si uzoefu mshairi pekee jukumu muhimu hapa. Maneno dhati na msukumo pia kufanya msomaji kujisikia baadhi ya hisia ya umiliki kwa msukumo wake wa nafsi.

Kutumia baadhi ya mbinu

Kwa bahati mbaya, mashairi Lermontov kuhusu upendo ni rahisi kujifunza katika shule ya sekondari. Kwa mfano: Upendo ... .. lakini ambao ni wakati huo - si thamani ya shida ... "?. Bidhaa hii ni rahisi sana kujifunza na kukumbuka. Ni lazima tu makini na baadhi ya mbinu.

Kwanza, jaribu kusoma shairi hili mara kadhaa. Itakuwa bora zaidi kuliko ni dhahiri kwa sikio.

Baadhi ya watu kujifunza shairi ni rahisi zaidi ukijaribu rewrite yake. Au kunakili. Katika kesi hizi yenyewe inasema kinachojulikana kumbukumbu ya kuona.

Usisahau pia kwamba kutamka maneno mechanically kwa namna yoyote si thamani yake. Wanahitaji kujaribu kusoma na kujieleza, kama kuwaambia hadithi ya watazamaji. Inapobidi, sauti lazima kushuka hadi tone shwari, ambapo kuna wakati hasa hisia - kinyume chake, kuongezeka. Katika neno, kurejea ujuzi wao maonyesho - na itakuwa kukusaidia haraka zaidi kukariri mashairi.

uzoefu hadithi

Small mashairi ya Lermontov, ambazo ni rahisi kujifunza, kukupa nafasi ya kuelewa njama, ni wazi kuhisi nini hasa nilitaka kufikisha kwa mwandishi msomaji. Baada ya kushughulikiwa na kila mmoja maneno ya kulinganishwa, ambapo kuna karibu katika kazi hizi na haina kutokea, kuelewa kwa wenyewe mandhari yao ya kawaida. Jambo kuu - kupata kiini cha njama ya shairi, maana na kuunganisha. Katika kesi hii, unaweza kujifunza bila matatizo yoyote. Lakini mshairi, kwa upande wake, alijaribu kufanya kama iwezekanavyo.