Je nina elimu ya juu kwa ajili ya maisha ya furaha?

Kwa wengi, inawakilisha hali ya kiwango katika maisha, wakati mtoto baada ya shule inaingia chuo kikuu, inapata diploma na anaendelea kufanya kazi. Katika hali hii, wale ambao hawawezi kujiandikisha katika taasisi elimu ya juu, kuanza kuhisi kama kushindwa au watu ambao ni vya chini ya wanafunzi darasani. Lakini ni muhimu kuelewa ni kwa nini unahitaji elimu ya juu na nini ni njia ya kupata hiyo.

coveted diploma

Watu wa quenching Urusi undani ameketi chini ya ubaguzi kuhusu elimu. Watu wengi wanafikiri kwamba kama mtoto wao hawakupokea diploma, kwamba maisha yake yote itakuwa kwenda "kuteremka". Lakini ni nini?

Maoni kama hayo iliundwa kutokana na ukweli kwamba katika nyakati za Urusi kulikuwa na ziada ya ajira chinichini kiwango ambacho wafanyakazi ni hafifu kulipwa. Kama ukweli kuwa habari, ni lazima alieleza kwamba watu wenye elimu ya juu, na kamwe kuharibiwa na mishahara ya juu. Hata hivyo, jamii hii inahusu mwenyewe na darasa ya wasomi kwamba alitoa imaginary ubora.

Leo hali imebadilika kwa kiasi kikubwa. suala la kama au unahitaji shahada ya chuo kikuu, ni ya thamani tofauti kabisa. Inategemea matumizi ya maarifa, ambayo inaweza kupatikana wakati wa mafunzo. mechanized na automatiska vifaa ni hatua kwa hatua kuondoa darasa kufanya kazi katika viwanda, na hivyo kuongeza ajira na idadi ya "kufa" fani. Hali hii kwa kiasi kikubwa kuongeza hadhi ya wafanyakazi maarifa.

Aidha, tulibadilisha na mbinu kufundisha. Kulikuwa na mengi ya vyuo vikuu binafsi, ambayo ni kujaribu kufundisha nadharia tu bali pia mazoezi maalum alisoma. Kwa sababu hii, ni kuongezeka ada ya masomo, ikiwa ni pamoja na kupunguza kiwango cha heshima ya shule nyingi za umma.

hali hii inafanya watu wenye mdogo utajiri kufikiri, na kama elimu ya juu ya watoto wao haja? Kulikuwa na mengi ya wajasiriamali ambayo inatoa fursa ya kupata elimu na ujuzi si kupitishwa na Serikali kupitia mpango wa mafunzo, na shukrani kwa semina, webinars, na mifumo mingine ya mafunzo.

Njia ya utafiti

Kama sisi majadiliano juu ya njia ya kiwango na aina ya elimu, tunaweza kuonyesha yafuatayo:

- stationary;

- mawasiliano;

- Mbali.

Stationary mfumo wa mafunzo unahusisha mahudhurio ya kila siku ya mihadhara na semina katika mtaala. Inaonekana kuwa bora zaidi (kwa maana ya kupokea na kujifunza). Aina hii ya mafunzo unaweza kufanywa kwa ada na kwa misingi ya bajeti.

masomo extramural hutoa programu ya mafunzo ya kifungu mara mbili ya mwaka na inafaa kwa ajili ya kupambana na kazi na masomo. Bila shaka, maarifa yaliyopatikana katika mwezi mmoja anaweza kuleta matokeo makubwa kujifunza, lakini kwa kushirikiana nao yanaweza kuwa muhimu sana katika mazoezi. Je nina elimu ya juu, kusababisha katika mfumo watu ambao kufanya kazi katika maalum yao? fani mengi yanahitaji tu diploma.

umbali kujifunza inayowezesha kutoonekana katika chuo kikuu wakati wote. mwanafunzi anapata ushauri na mapendekezo ya kazi kupitia barua pepe. Kufuzu kwa njia ya mtandao, mwanafunzi anaokoa muda na fedha. gharama ya aina hii ya elimu ni duni, lakini ufanisi pia viwango kwa kiasi kikubwa tofauti.

Kila mtu lazima kuamua kama elimu ya juu ni muhimu kwa ajili yake. Katika maisha, matokeo bora ni mafanikio na hatua ambayo hutokea wakati ndani yako mwenyewe mwongozo. Na elimu laweza kuwa ya ubora tu wakati mtu mwenyewe anataka kupata elimu muhimu na ujuzi.