Hongera juu ya Siku ya Mwalimu

Siku ya Mwalimu ni moja ya likizo za shule zinazopenda zaidi. Baada ya kufanya kazi katika shule kwa zaidi ya miaka 20, najua vizuri sana jinsi wanafunzi na walimu wanavyofurahia kuleta likizo hii.

Kwake, sisi na watoto mara nyingi tunatayarishwa pamoja: bila kujali wanafunzi walikuwa wenye ubunifu, bado wanabaki watoto, wanahitaji msaada, mwongozo.

Maandalizi ya likizo sisi mara nyingi yalifanyika katika hatua kadhaa.

Katika kwanza, watoto waligawanywa katika vikundi vya ubunifu, majukumu yaliyopewa, na kufikiria pointi muhimu. Katika hatua ya pili, walifanya mafunzo ya awali: walimwuliza walimu wa muziki waliopenda, nini walipenda, kile walichokuwa wamepoteza. Kisha walijenga pongezi juu ya Siku ya Mwalimu. Kawaida, kwa kila mwalimu, pongezi kadhaa ziliandaliwa.

Ya kwanza ni mbaya, rasmi, iliyoandikwa vizuri kwenye kadi ya polygraphic au barua nyingine ya kiwanda, walipewa mikononi ya mwisho, akiongozana na maua, maneno ya shukrani na maagano. Pongezi hiyo kwa Siku ya Mwalimu inaweza kuandaliwa na wanafunzi wa shule za sekondari, na kusainiwa na usimamizi wa shule.

Jambo la pili ni comic, la kujifurahisha, lililoandikwa au la rangi kwenye vitabu vya kibinafsi, kadi za kadi za mikono. Kawaida vile pongezi za comic kwa Siku ya Mwalimu walitolewa kwa walimu kabla ya masomo au walikuwa sehemu ya sherehe. Nina mengi ya pongezi hizo zilizokusanywa zaidi ya miaka. Pongezi hizi za Comic juu ya Siku ya Mwalimu hutoa furaha nyingi zaidi kuliko wale walio rasmi, kwa sababu zinaonyesha hisia za watoto, kusisitiza sifa hizo za mwalimu, ambazo mara nyingi huelewa na watoto wa shule.

Wakati "maandishi" yalipokuwa tayari, wanafunzi walianza kuandaa "pongezi" pongezi kwa Siku ya Mwalimu. Waligawanywa katika aina mbili: gazeti kubwa la shukrani na script ya sherehe.

Mtazamo wa gazeti imekuwa daima za kirafiki za waalimu, shukrani za ajabu juu ya Siku ya Mwalimu, mashairi ya comic juu ya shughuli za walimu.

Siku ya sherehe, redio ya shule iliimba muziki, iliyoandaliwa kwa ombi la walimu, na baada ya masomo kulikuwa na tamasha.

Hali ya sherehe, bila shaka, imekuwa tofauti, lakini kiwango kidogo, kama, kwa kweli, katika shule zote. Kulikuwa na nafasi ndani ya nyimbo ambazo watoto wa shule wenyewe "wanaandika" juu ya walimu wao wapenzi, ngoma za mashoga, na kutambuliwa kwa walimu katika upendo. Hongera kwa Siku ya Mwalimu inaonekana hapa kwa kila neno, katika kila chumba. Script mara zote sio seti tofauti ya nambari, lakini kucheza nzima, ambapo shule nzima ilishiriki.

Mojawapo bora, kutoka kwa mtazamo wangu, aliitwa "Lyceum yetu katika miaka 100". Hadithi, nyimbo, maandishi kutoka kwa maonyesho ya maonyesho yalifuatana na slides kutoka "baadaye", picha halisi ya walimu, picha ya walimu, wanafunzi katika miaka 100 (hapa ilikuwa ni lazima kufanya kazi kwa wanafunzi wa shule ya sekondari wanaojua photoshop).

Matokeo yake, tulipokea maelezo yenye kugusa, yaliyotajwa juu ya sasa na ya baadaye ya shule yetu. Maneno ya mwisho, ingawa hayakuwa na pongezi, bado wanakumbukwa na walimu wote waliofanya kazi kwenye lyceum yetu wakati huo. Ni kwa maneno haya kwamba walimu hutupa shukrani kubwa, kutambua sifa zao:

"... Ninakupenda, Lyceum yangu." Na masomo ya kawaida, na kazi za mtihani, na kwenye likizo kelele ya disco fun, na wanafunzi wenzangu - mimi si biashara kwa chochote.

Race yangu ...

... na usiku hufanya kazi za nyumbani, na kwenda kwenye maktaba, na kuadhibu wazazi kwa tathmini mbaya na swali linalojitokeza katika ubongo wenye uchovu: "Itakuja lini?".

Yote hii ni Lyceum yangu. Na nyuso za walimu, daima tayari kuwaokoa, kusaidia, na masomo ya kupendwa, na furaha ambayo umeelewa, hatimaye kuelewa jinsi kazi hii inafanyika ...

Hongera, kumalizika juu ya kumbuka kama hiyo ya kutambua kwa upendo, kamwe hautaacha wasiokuwa na walimu wala wanafunzi.