Madrasah: nini na wapi ilitoka wapi?

majibu rasmi la swali "madrassas - kwamba hii" ni yafuatayo: ni taasisi ya elimu ya Waislamu, ambao treni walimu na hata makuhani. Wakati mwingine, kuna mafunzo na watumishi wa umma baadaye. Hiyo ni, inaweza kuzingatiwa sawa na taasisi za elimu ya juu katika Ulaya na Amerika.

Madrasah - ni nini? historia yake

Kama kutafsiriwa moja kwa moja kutoka Kiarabu, neno hili maana yake halisi ni mahali ambapo mtu ana kitu cha kujifunza, kitu cha kujifunza na kujifunza. Hiyo ni maana ya "madrassas" - ". Nafasi ya kujifunza"

taasisi ya kwanza ya aina hii hutokea wakati wa utawala wa Bani Abbas nasaba. kutaja ya kwanza ya majibu ya swali: "Madrasah - ni nini?" - tarehe nyuma tu ya karne ya 9, lakini katika ya 13, jambo hili tayari kuenea. Shule hizi ni hasa alisoma masomo kwa upendeleo wa kidini, ikiwa ni pamoja na theolojia za Kurani na nidhamu. Aidha, wanafunzi walikuwa kufundishwa lugha ya Kiarabu wanatakiwa kusoma Qur'ani, na pia hesabu na historia. Katika shule ya karne ya 11 kuongoka katika taasisi za umma. Serikali imemteua walimu kufanya kazi huko. Labda kwa usahihi kwa sababu hiyo kazi ya maendeleo Sunni usahihi. Hatua kwa hatua, kutoka taasisi ya zamani awali ilikuwa shule, alifanya nafasi kwa ajili ya mafunzo kwa ajili ya huduma za umma. Hiyo ni madrasah ilikuwa ngome ya udhibiti wa maisha ya kidini na kisiasa ya nchi.

kujifunza ya shirika

masomo kuu kuwa alisoma katika madrassas: dawa, hisabati na sheria.

Shule hizi zilikuwa kuandaa viongozi piously kujitoa kwa serikali. Kwamba hii ilikuwa kwa sababu ya uchaguzi wa masomo, kwa sababu madrasa na mpango wa mamlaka na kuwa chombo cha udhibiti wa maisha ya kisiasa na kidini ya jamii. Madarasa ni uliofanyika katika misikiti ambazo hazina umuhimu mkubwa kwa waamini. Shule ya matengenezo na gharama kulipwa waqf. Mudarris-walimu pia alipata mshahara na serikali. Wao kuajiri msaidizi ambayo imesababisha mihadhara kwa ajili ya wanafunzi, iliyoandaliwa mijadala juu ya mada ya kidini, na pia alisoma fasihi, ambayo inaweza kuwa na manufaa kwa wanafunzi wa machapisho ya umma katika siku zijazo. Wanafunzi ambao kupita mafunzo haya, kuwa raia washikamanifu wa serikali, ambayo ilitoa yao si tu kwa nyumba na vifaa kwa ajili ya kipindi cha mafunzo, lakini pia udhamini. karne ya 12 katika historia ya elimu katika nchi za Kiarabu ni muhimu kuwa wakati huu kuanza kujenga taasisi ya aina mpya, kinachojulikana madrassas kaburi. chumba kimoja katika wao alikuwa na maana kwa ajili ya mafunzo, na mwingine, kutengwa, alikuwa nafasi ya mazishi ya mwanzilishi. Hii inaonyesha kuwa shirika la madrasah mwenye heshima kazi, kipekee mchango kwa maendeleo ya nchi.

Nini umechunguzwa

Akizungumza madrassas - yaani, tunaelewa kwamba hii ni mfano wa elimu ya juu taasisi ya viongozi. Kwa hiyo, masomo alisoma walichaguliwa kutafakari utaalamu huu. Kwa kuwa shule ya sheria mafunzo maafisa na watendaji wa serikali, pamoja na Fiqh, falsafa ya sheria zilianzishwa na idadi ya taaluma nyingine husika. Fatimid Maimamu, kutokana na kazi yake ya kazi ya umishonari, walikuwa na uwezo wa kushawishi Sultan Saladin kufungua shule mpya. Kwa kuwa yeye ni msaidizi wa Sunni Islam, wanafunzi elimu mpya walikuwa elimu katika roho ya harakati hii, na kuandaa na kuchukua wadhifa katika utumishi wa umma.

Hiyo ni, Sultan walijitahidi yake ya kuelimisha watendaji wa serikali, ambao mmeshiriki naye baadhi ya maoni ya kidini na kisiasa.

mila ya usanifu

madrasah Muslim ni kuchukuliwa moja ya masterpieces ya usanifu, kama muundo wake alipewa kipaumbele juu. tata wa majengo ilikuwa sehemu ya msikiti yenyewe, malazi kwa wanafunzi, madarasa na kumbi dining. chumba kuu ilikuwa quince - chumba vaulted kugawanywa katika naves tatu kwa safu ya nguzo. Moja ya upande wake alikuwa wazi na kuongozwa katika ua kuu. Usajili wa madrassas imekuwa kupewa kipaumbele maalum. majengo uliokuwepo katika Istanbul na miji mingine ni fora katika uzuri wao na sophistication.

umuhimu kiutamaduni na kihistoria

Jukumu kuu ya madrassas kama kituo elimu si mdogo wa kuandaa mwaminifu kwa viongozi wa serikali. Walikuwa na umuhimu mkubwa kwa ajili ya kueneza Uislamu katika Mashariki na katika nchi za Magharibi, iligundua yenyewe kwa wakati wake na ushawishi mkubwa katika mfumo wa elimu wa Ulaya. Kwa mfano, taasisi ya kwanza ya elimu, ni maandalizi kwa ajili ya watendaji wa serikali na utumishi wa umma, na ikawa Chuo Kikuu cha Napoli nchini Italia. Kwa kweli, moja kwa moja kukopa Waislamu uzoefu katika viongozi mafunzo. Wazungu haraka iliyopitishwa uzoefu huu.

Matokeo yake, karibu wote vyuo vikuu ya Ulaya ilipangwa katika madrassas mfano. Wao kutoa wanafunzi na masomo, nyumba, upatikanaji wa vifaa vya elimu.

madrasah leo

Taasisi za elimu ya aina hii ni si tu katika nchi za Kiislamu. Kwa mfano, katika Kazan vitendo Madrasah Muhammadiyah, ambapo wanafunzi kupata elimu ya kidini au kuandaa na kuwa Watafsiri kutoka Kiarabu. Kujifunza tu kukubali Waislamu.