Jinsi ya kufanya mikutano mzazi: mapendekezo

Kwa sasa kutambua aina mbalimbali za mahusiano ya mwalimu na wazazi wa mwanafunzi. Miongoni mwao kusherehekea mahojiano ya mtu binafsi, ushirikiano wa pamoja na wengine. Hata hivyo, ufanisi zaidi ili tarehe kubaki mikutano mzazi na mwalimu.

mfumo wa ushirikiano na familia lazima iliyoundwa na kupangwa, kama ni sehemu muhimu ya elimu ya mwanafunzi, hasa katika shule ya msingi. Ghafla, na hakuna muundo wa wazi, mikutano ya wazazi na waalimu kuhamasisha akina baba na akina mama tu wasiwasi na mshangao. Tukio kama si kuleta matokeo yoyote, kwa sababu ni ufanisi. Mara nyingi mkutano cover maswali ya jumla kuhusu shirika ya mchakato wa elimu. Hata hivyo, walimu wengi wanapendelea kuwa kama msemaji kazi, na wazazi wanaweza tu wanaona habari. Na si mara zote na matokeo ya taka ni mafanikio.

Kwa hiyo ni muhimu kwa wakazi wote wa kwamba, jinsi ya kupanga na kushikilia mzazi mkutano katika shule ya msingi, hivyo ni kweli ulikuwa ni aina ya mahusiano ya kazi kati ya mwalimu na mtu mzima kumlea mtoto. tunapendekeza hakuna chini ya mara moja kwa robo kufanya tukio hilo. Hata hivyo, yote inategemea tabia ya darasa, pamoja na mkusanyiko wa masuala ya sasa na kutatuliwa kwa pamoja. Inakubalika kukaribisha watu wazima na shule mara moja kwa mwezi.

Shirika mzazi mkutano katika darasa 1 hufanyika mwishoni mwa Agosti au mapema Septemba. Hapa ni sahihi tu kwa familiarize wazazi na serikali, kujadili sare za shule, vifaa vya shule. inaongozwa mwa Mei. mapumziko ya watu wazima wakati wamealikwa hasa wazazi mikutano ya mada. Lengo lao ni si tu kwa kujadili matatizo ya sasa, lakini pia majadiliano juu ya baadhi ya mambo ya siri katika malezi ya watoto. Wakati huo huo mkutano mandhari lazima kutosha husika na kuhusiana na idadi kubwa ya watu wa sasa.

Maandalizi na kufanya shughuli zinafanywa katika hatua kadhaa. Kwanza, ni mwaliko kwa wazazi. Tunaweza kuzuia taarifa za matusi ya tarehe na wakati, lakini huwezi kuwa wabunifu na kutoa wanafunzi postikadi nzuri au mialiko, ambayo inahitajika kutaja mada itajadiliwa.

hatua ya pili - ni maendeleo ya mazingira kwa kufikiri kwa njia ya maelezo yote. Mkutano wa fomu inaweza kuwa tofauti: .. mikutano, mijadala, nk Inatosha mipango madhubuti ambayo wazazi sio wasikilizaji passiv, lakini washiriki hai. Kujadili masuala ya shirika, kwanza kabisa, unahitaji kutoa taarifa ya nini kimefanyika, na kisha tu mpango kitu kipya. Mwisho tuache muda kwa ajili ya binafsi mazungumzo na wazazi wa wanafunzi ambao wana matatizo. Too inaimarisha hatua si lazima, muda wake lazima kisichozidi dakika 40-50.

mikutano ya wazazi na waalimu inapaswa kusaidia kuelimisha wazazi na kuwa taarifa fupi ya underachievement au watoto hitilafu. Wanasaikolojia wala kupendekeza mwalimu kutumia katika kuwasiliana instructive, kuwajenga tone. Smile na maneno ya kirafiki kusaidia mara moja kuanzisha wazazi chanya, na kufanya matokeo ya tukio itakuwa kubwa zaidi.